6230

Stan kształcenia dorosłych w Polce: wykształcenie: zasób wiedzy, umiejętności i sprawności umożliwiających jednostce poznanie otaczającego świata i skuteczne w nim działanie, wykonywanie określonego zawodu. Możliwości kształcenia dorosły ch: -szkoły zasadnicze, -średnie, -licea ogól, -szkoły policealne, -szkoły wyższe Zmiany kulturowo-gospodarcze kraju: -poziom kształcenia, -zmiany organizacji zarządzania państwem, -zmiany w organizacji instytucji prywatnych i państwowych, -zmiany w postawach, przekonaniach, poglądach jednostek, -upowszechnienie udziału ludności w kulturze, -rozwój środków masowego przekazu . Potrzeby dotyczące sekcji; Dane: do 1988 wzrosła liczba ludzi wykształconych ze wsi w mieście jest podobnie aż do 2001. Kształcenie: świadoma , celowa i zorganizowana działalność której czynnikiem sprawczym jest nauczyciel. Edukacja dorosłych: -zawodowa, -osobista, -obywatelska - związana z uczestnictwem w życiu spoi..

I unkcje Kształcenia:

INDYWIDUALNE: -adaptacyjna, -rekonstrukcyjna (kształtowanie postawy wobec zmieniającej się rzeczywistości), -rekreacyjna (zdrowy styl życia), -terapeutyczna (zespoły artystyczne), -rozwoju osobowości (aktywność intelektualna i rozwój zainteresowań)

SPOECZNE:- kształcenia (możliwości kształcenia), -ekonomiczna (wydajność pracy), -kulturowo- wychowawcza, -polityczna (włączenie społeczeństwa do form aktywności politycznej), -integracyjna. Cele kształcenia:- pedagogiczne (upowszechnianie wiedzy i nauki, -społeczne (związane z organizacją i zarządzaniem państwem, jednostkami i infrastrukturą), -indywidualne (potrzeby i aspiracje jednostki)