105902

105902



Przeciwnik podziału na przedmioty. Prace ręczne (nauczanie historii, geografii, chemii) np.

tkactwo, historia wynalezienia warsztatów, z czego włókna, regiony uprawy

Myśl jest twórcza- wynalazczość, człowiek wytwórca, wynalazca

1896- szkoła eksperymentalna w Chicago

Poznać można tyko to co się wytworzyło.

Wprowadzanie w rozwój gatunku ludzkiego: ontogeneza to skrócona filogeneza. Należy stwierdzić pojawienie się wynalazków i ich konieczność. Wiedza ma charakter instrumentalny. Ważne są kwestie praktyczne.

Homo Faber: inteligencja = poznanie Introspekcja- koncentracja na własnym ja

Życie jest największym dobrem- to się stało oczywiste ( od Galileusza konflikt między wytwarzaniem a introspekcją)

Namacalny przedmiot introspekcji to biologiczny proces albo pusta świadomość samego siebie.

Założenie: życie nie świat jest największym dobrem człowieka. Kontemplacja straciła sens. Myślenie stało się funkcją mózgu a nie umysłu Szczęście pojmowane psycho-biołogicznie]



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
W toku licznych dyskusji wypracowano następujący podział na bloki przedmiotowe: I blok - historia,
2 Treści, programy, przedmioty: -    podział treści nauczania na przedmioty głównie
MG109 Laura Af u/vey 106 jemność t patrzenia na druga osobę jako na przedmiot erotyczny) oraz przec
1) Rodzaje papierów wartościowych: a)    I Podział - ze względu na przedmiot uprawnie
XIX LO POWSTAŃCÓW WARSZAWY Klasa 1 B ■ ,#■0*510 na Przedmioty rozszerzone: Historia Język
Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne dla każdego roku nauki Uwaga: Przy tematach lek
CCF20090214045 podstawę całej konstrukcji świata historii w naukach humanistycznych, jak twierdził
HISTORIA TECHNIKI Kod przedmiotu: _ Typ przedmiotu: wybieralny Język nauczania: polski Odpowiedzialn
7 (1028) PN-S9/B-01Z10 cd. tabl. 3 Oznaczenia na rvsunkach w podziatce Numer i przedmiot oznacz
13. Przeciętne zatrudnienie z podziałem na grupy zawodowe. Według stanu na koniec grudnia 2008 r. za

więcej podobnych podstron