105902
Przeciwnik podziału na przedmioty. Prace ręczne (nauczanie historii, geografii, chemii) np.
tkactwo, historia wynalezienia warsztatów, z czego włókna, regiony uprawy
Myśl jest twórcza- wynalazczość, człowiek wytwórca, wynalazca
1896- szkoła eksperymentalna w Chicago
Poznać można tyko to co się wytworzyło.
Wprowadzanie w rozwój gatunku ludzkiego: ontogeneza to skrócona filogeneza. Należy stwierdzić pojawienie się wynalazków i ich konieczność. Wiedza ma charakter instrumentalny. Ważne są kwestie praktyczne.
Homo Faber: inteligencja = poznanie Introspekcja- koncentracja na własnym ja
Życie jest największym dobrem- to się stało oczywiste ( od Galileusza konflikt między wytwarzaniem a introspekcją)
Namacalny przedmiot introspekcji to biologiczny proces albo pusta świadomość samego siebie.
Założenie: życie nie świat jest największym dobrem człowieka. Kontemplacja straciła sens. Myślenie stało się funkcją mózgu a nie umysłu Szczęście pojmowane psycho-biołogicznie]
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
W toku licznych dyskusji wypracowano następujący podział na bloki przedmiotowe: I blok - historia,2 Treści, programy, przedmioty: - podział treści nauczania na przedmioty głównie MG109 Laura Af u/vey 106 jemność t patrzenia na druga osobę jako na przedmiot erotyczny) oraz przec1) Rodzaje papierów wartościowych: a) I Podział - ze względu na przedmiot uprawnieXIX LO POWSTAŃCÓW WARSZAWY Klasa 1 B ■ ,#■0*510 na Przedmioty rozszerzone: Historia JęzykMateriał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne dla każdego roku nauki Uwaga: Przy tematach lekCCF20090214 045 podstawę całej konstrukcji świata historii w naukach humanistycznych, jak twierdziłHISTORIA TECHNIKI Kod przedmiotu: _ Typ przedmiotu: wybieralny Język nauczania: polski Odpowiedzialn7 (1028) PN-S9/B-01Z10 cd. tabl. 3 Oznaczenia na rvsunkach w podziatce Numer i przedmiot oznacz13. Przeciętne zatrudnienie z podziałem na grupy zawodowe. Według stanu na koniec grudnia 2008 r. zawięcej podobnych podstron