Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne dla każdego roku nauki
Uwaga: Przy tematach lekcji zaznaczono ścieżki edukacyjne: EF - edukacja filozoficzna, EP - edukacja prozdrowotna, EE - edukacja ekologiczna, ECi M - edukacja czytelnicza i medialna, ER - edukacja regionalna, EEu - edukacja europejska.
Zaznaczone ścieżki edukacyjne są tylko przykładem ich zastosowania. Można uwzględnić ścieżki podczas realizacji określonych zagadnień pod warunkiem wprowadzenia do lekcji treści związanych z tematyką danej ścieżki.
TEMATYKA ZAJĘĆ W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA | |||
ZAGADNIENIE TEMATYCZNE |
I ROK NAUKI |
II ROK NAUKI |
III ROK NAUKI |
Budowa i zastosowanie komputera (Podr.cz. 1, sir. 13-48) |
1. Regulamin szkolnej pracow ni komputerow ej. Pizediniotowy system oceniania z przedmiotu Infonnatyka. 2. Bezpieczna i higieniczna praca z komputerem (EP). 2. Znaczenie komputera we współczesnym śniecie (EF). |
1 Organizacja pracy na zajęciach z informatyki. Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Informatyka. 2. Zagadnienia etyczne i prawne związane z ochroną własności intelektualnej (EF). |
1. Organizacja pracy na zajęciach z informatyki. Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Infonnatyka. 2. Zagrożenia i pożytki wynikające z zastosowań komputerów i powszechnego dostępu do infonnacji (EF). |
auloiskic 5. Budowa komputera. 6. Urządzenia wejściowe komputera. 7. Urządzenia wyjścia. 8. Przygotowanie zestawu komputerowego do pracy. | |||
System operacyjny |
9. System operacyjny. 10. Okna w Windows. Pulpit, ikony pulpitu. 11. Podstawowe operacje na plikach i folderach, 12. Narzędzia systemowe 12, Ochrona przed wirusami komputerowymi. |
3. Rodzaje plików. Atrybuty plików 4. Operacje na plikach i folderach. Praca w systemie sieciowym. 5. Profilaktyka antywirusowa. Różne aspekty powszechnego dostępu do informacji. |
.3. Zapobieganie wirusom komputerowym. 4. Praktyczne wykorzystanie narzędzi systemowych. |