Dydaktyka jako nauka o nauczaniu, uczeniu i uczeniu
się jest systemem poprawnie uzasadnionych twierdzeń, hipotez i prawidłowości rządzących procesem nauczania i uczenia się (kształcenia) oraz
metod, form organizacyjnych i środków pomocnych w
wywoływaniu u uczniów zamierzonych i względnie trwałych zmian.
Cz. Kupisiewicz, „Dydaktyka”,