TEMAT: CZYNY SYNA BOŻEGO
Cel dydaktyczny: odkrywanie posłannictwa Jezusa w Jego czynach, a szczególnie w znakach sakramentalnych
Cel wychowawczy: zachęta do wdzięczności za sakramenty
Nr |
TREŚĆ |
METODY |
POMOCE |
1. |
Modlitwa: |
|
|
2. |
Sprawdzenie:
|
|
|
3. |
Zainteresowanie tematem: Klasę dzielimy na trzy grupy. Każda grupa ma inny temat: MAMA, TATA, JA. Następnie każdy uczeń otrzymuje 4 żółte karteczki, na których ma zapisać 4 rzeczy o które troszczy się mama, tata, ja - w zależności do której grupy uczeń został przydzielony.
Po wykonaniu zadania każda grupa rozkłada wypowiedzi obok swojej kartki. Odpowiedzi, które się powtarzają tworzą promienie.
Analiza pracy.
Popatrzcie. Każdy z nas jest za coś odpowiedzialny, ma do wypełnienia jakieś zadanie. Inne zadania ma mama czy tato, a inne zadania mam ja jeszcze inne zadania masz ty. Jednak poprzez czyny które wykonujemy ludzie odkrywają prawdę o nas. Patrząc na nasze czyny wiedzą, czy jesteśmy obowiązkowi, sumienni, pracowici itd.
Również i Jezus dzięki czynom, które działał dał się poznać ludziom i właśnie dziś zatrzymamy się nad czynami Syna Bożego.
TEMAT: CZYNY SYNA BOŻEGO
|
Słoneczko |
Żółta kartka z napisem: MAMA, TATA, JA + małe żółte karteczki |
4. |
Wymiar biblijny: Otwórzcie wasze podręczniki na s. 113-116. Waszym zadaniem jest przeczytać treść katechezy i wypisać z niej czyny jakich dokonywał Pan Jezus. Macie na to ok. 10 min.
Teraz każda grupa otrzyma 8 żółtych karteczek. Waszym zadaniem jest w grupach przedyskutować czyny które każdy wypisał wcześniej i każdy czyn umieścić na osobnej karteczce. Najważniejszy z czynów Jezusa proszę napisać jakimś ładnym kolorem. Po wykonaniu powyższego zadania wykonujemy prace jak w punkcie 3 rozmieszczając karteczki obok napisu: JEZUS.
Analiza pracy. Wśród odpowiedzi uczniów winny znaleźć się takie czyny jak: uzdrawianie chorych, panowanie nad przyrodą, przywracanie wzroku, wskrzeszanie umarłych, karmienie głodnych, rozmnażanie chleba, uwalnianie od złych duchów, ZMARTWYCHWSTANIE.
Dlaczego Zmartwychwstanie jest największym czynem Pana Jezusa? (Jezus zapowiadał Zmartwychwstanie i gdyby nie ten cud okazało by się, że był tylko prorokiem) |
Praca z podręcznikiem i tekstami biblijnymi
Słoneczko
Pogadanka |
Podręcznik
Napis: JEZUS + małe żółte karteczki. |
5. |
Wymiar liturgiczny: Wyznajmy teraz naszą wiarę w Boga, Jezusa Syna Bożego i Ducha Świętego. Wierzę w Ciebie Boże żywy… Ach żałuję za me złości… Ufam Tobie boś Ty wierny… Boże choć Cię nie pojmuję… |
Modlitwa |
|
6. |
Wymiar eklezjalny i egzystencjalny: Jak myślicie, czy Jezus dziś także działa? W jaki sposób? (sakramenty) Ile jest sakramentów?
Każda grupa otrzyma teraz tabelkę. (załącznik). Waszym zadaniem jest wpisać kolejno wszystkie sakramenty a w drugiej kolumnie odpowiedzieć na pytanie co czyni Jezus w każdym sakramencie.
Analiza pracy, zapis na tablicy, do zeszytu.
Sakrament Co czyni w nim Jezus?
Chrzest
Gładzi grzech pierworodny, jednoczy ze Sobą, obdarza łaską uświęcającą, włącza do wspólnoty Kościoła...
Bierzmowanie
Umacnia łaskę chrztu, daje Ducha Świętego, umacnia więź z Kościołem, wspomaga świadectwo wiary...
Eucharystia
Jednoczy wiernych z Ofiarą Chrystusa, obdarza miłością, uzdalnia do miłości...
Pokuta i pojednanie
Obdarza miłosierdziem Bożego przebaczenia, jednoczy z Kościołem...
Namaszczenie chorych Umacnia osoby dotknięte chorobą, uzdalnia ich do łączenia cierpień z męką Chrystusa...
Sakrament Święceń
Obdarza udziałem w kapłaństwie urzędowym oraz wykonywaniem posług wobec Ludu Bożego przez nauczanie, kult Boży i rządy pasterskie...
Małżeństwo
Ubogaca wspólnotę życia i miłości, pomnaża dobro współmałżonków, błogosławi zrodzeniu i wychowaniu potomstwa.
W razie konieczności potrzebny komentarz. |
Pogadanka
Praca w grupach.
Zapis do zeszytu |
|
7. |
Podsumowanie: |
|
|
8. |
Zadanie domowe: |
|
|
9. |
Modlitwa końcowa: |
|
|
Załącznik
Sakrament |
Co czyni w nim Jezus?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sakrament |
Co czyni w nim Jezus?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2