73901

Metoda	Uwagi
Programowany instruktaż	Metoda, w której sam szkolony reguluje tempo przyswajania sobie materiału z wykorzystaniem tekstu lub komputera, za czym idzie cykl pytań i odpowiedzi, przygotowanie kosztowne
Inscenizacja (odgrywanie ról)	Szkotem odgrywają role np. ..szefa oceniającego wyniki" lub ..podwładnego reagującego na ocenę" w celu zdobycia doświadczenia w stosunkach międzyludzkich Wysokie wymagania wobec tienerów, czasochłonne
Trening wrażliwości	Zwany również techniką grupy I albo szkoleniem laboratoryjnym, jest to intensywne ćwiczenie w małej grupie, w której poszczególni uczestnicy oceniają się wzajemnie i wypróbowują nowe zachowania Ma sprzyjać budowie zaufania, otwartej komunikacji i zrozumieniu dynamiki grupowej
Trening „w przedsionku"	Nadzorowane ćwiczenie w czynnościach manualnych w wyodrębnionym obszarze roboczym, gdzie główny nacisk spoczywa na bezpieczeństwie, nauce i informacji zwrotnej, a nie wydajności
Interaktywne wideo	Technika wykorzystująca komputery i wideo

Podstawowe Wedy popełniane w procesie szkolenia:

•    brak możliwości zastosowania nabytych umiejętności w środowisku pracy.

•    niesprecyzownie celów szkolenia,

•    zastępowalne dobom szkoleniem.

•    próby zmiany osobowości szkolonego,

•    zbyt szybkie oczekiwanie efektów szkolenia.

•    nieodpowiedni dobór metod szkolenia, jednorodność technik szkoleniowych,

•    nieprzygotowanie kierowników do roli szkoleniowej.

•    niedostosowanie programu szkolenia do potrzeb organizacji w wyniku zbyt powierzchownej analizy.

•    nie nagradzanie pracowników za wdrażanie nowo nabytych umiejętności w codziennej pracy.

•    ograniczanie szkolenia wyłącznie do teorii

Korzyśd z prawidłowo przeprowadzonego szkolenia:

•    zapewnia zachowanie w^r organizacji ważnych, unikatowych umiejętności nawet wtedy, gdy odchodzi pracownik, który takie umiejętności posiadał.

•    zapew^rnia utrzymanie odpowiedniego standardu wykonywanej pracy albo WTęcz jego podniesienie, a to sprzyja uzyskaniu większej efektywność pracy szkolonego personelu,

•    zwiększenie elastyczności pracowników organizacji i ułatwienie wprowadzenie zastępstw' w wypadku ich nieobecności;

•    sprzyja szybszej adaptacji nowych technik i technologii:

Korzyśd z prawidłowo przeprowadzonego szkolenia:

•    cykliczne szkolenia i nabywanie nowych wiadomości może przyczynić się do uchronienia przed działaniami rutynowymi i sprzyjać rozwojowi przedsiębiorczości i iiuiowacyjności.

•    zwiększa integrację pracowników z organizacją - możliwość szkolenia i doskonalenia jest dla pracownika dodatkową korzyścią, która zwiększa jego lojalność; podnosi stopień identyfikacji z firmą, gdyż pracownicy lepiej rozumieją wówczas cele i zasady jej działania;

•    motywuje pracowników (przez odpowiednie dodatkowe wynagrodzenie) do pogłębiania wiedzy i wykorzystania nowych umiejętności;

•    wymaga zaangażowania i oddania pracowników, gdyż w trakcie szkoleń jasno przedstawia im się wartości, do których dąży organizacja;

Korzyśd z prawidłowo przeprowadzonego szkolenia:

•    poprawia komunikację z personelem, zwłaszcza gdy organizuje się wspólne warsztaty kierownictwa i personelu, podczas których opracowywane są metody rozwiązania konkretnych problemów^r.

•    przyczynia się do pełniejszej realizacji ludzkich potizeb i pragnień - wybrać pracownika do uczestnictwa w kursie, to oznacza zauważyć jego dobrą pracę i starania;

•    pracownikom możliwość podejmowania coraz większych zobowiązujących wyzwań, co jest korzystne nie tylko dla nich, ale dla organizacji;

2