74072

Funkcje postaw

•    nadają sens otaczającemu nas światu

•    wyrażają wyznawane wartości

•    wzmacniają zachowania

•    ochraniają nasze ego (pozwalają zachować dla siebie szacunek)

•    pozwalają uporządkować sprzeczności

Źródła postaw

•    Postawy o źródłach poznawczych

•    Postawy o źródłach emocjonalnych

Postawy o źródłach poznawczych

• Postawy o źródłach poznawczych

-    opierają się na istotnych faktach (cechach, właściwościach, parametrów obiektu)

-    ich celem jest klasyfikacja plusów/minusów obiektu > ustalenie czy chcemy mieć z nim coś wspólnego

Postawy o źródłach emocjonalnych

•    wynikają bardziej z emocji i wartości niż z obiektywnej oceny obiektów

-    są tworzone w oparciu o podstawowe przekonania (religijne i moralne) > wyrażają system wartości

-    są ksztatowane w wyniku reakcji zmysłowych lub reakcji estetycznych

•    nie kierują się logiką (argumenty perswazyjne rzadko je zmieniają)

Dysonans poznawczy -

•    gdy osoba posiada jednocześnie dwa elementy poznawcze (np. myśS lub sądy), które są niezgodne ze sobą

•    gdy zachowania nie są zgodne z postawami

Stan dysonansu wywołuje napięcie motywacyjne i podjęcie działań, mających na celu zredukowanie lub złagodzenie tego napięcia.

Dysonans poznawczy • stan nieprzyjemnego napięcia psychicznego wywołany

•    niespójnością między dwiema/kilkoma postawami

•    niespójnością między postawami a zachowaniami

Jednostka próbuje złagodzić dysonans -zredukować wywołane nim napięcie, przykrość

2