75004

75004



Zakłady administracyjne:

•    w dziedzinie wychowania ->przedszkola

•    w dziedzinie oświaty -> szkoły

•    dziedzina nauki studia

•    w dziedzinie ochrony zdrowia np. szpitale, sanatoria

•    w dziedzinie kultury teatry, kina, biblioteki, opery

Nie mamy jednej ustawy, które by regulowała działalność wszystkich tych podmiotów, jest wiele aktów poszczególnych typów zakładów.

TYPOLOGIA ZAKŁADÓW:

•    podmiot sprawujący nadzór nad zakładem:

•    zakłady zarządzane centralnie

•    zakłady terenowe

•    podmiot macierzysty:

•    państwowe/publiczna

•    niepaństwowe/niepubliczne

•    osobowość prawna

•    zakłady nieposiadające osobowości pranej (niesamoistne) -> jednostka zdekoncentrowana

•    zakłady posiadające osobowość praną (samoistne)

•    rodzaj korzystania z zakładu:

•    otwarte -> z usług świadczonych przez zakład może skorzystać każdy

•    zamknięty -> mamy określony krąg użytkowników

•    ograniczonym kręgu użytkowników pomiędzy otwartymi a zamkniętymi

•    sposób korzystania

•    przymusowe może wynikać z ustawy oraz nakazu właściwego organu

•    dobrowolne

•    sposób dopuszczenia do korzystania:

•    zakłady całkowite    może korzystać ze wszystkich usług

•    zakłady częściowe    korzysta z tych usług, które zostały określone ściśle w akcie

dopuszczenia.

•    Przedmiot działalności

Władztwo zakładowe ->ogóB uprawnieD administracyjnych, które przysBuguj_ organom zakBadu i tym uprawnieniom organów odpowiadaj, obowi_zki u | ytkowników zakBadu. powstaje stosunek żale | no(ci. ZakBad w tym stosunku ma pozycje dominuj_c_. Ogół uprawnień w stosunku do użytkowników wynika z działalności tego zakładu oraz charakteru prawnego. Wynika to z regulaminów i statutu. Organy mogą nam wydawać polecenia oraz stosować przymus. Władztwo z którego korzystają organy, mogą być rozumiane wąsko(tylko i wyłącznie użytkowników zakładu) i szeroko (Wyróżniamy policje zakładową.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scandjvutmp1701 20 Pionierzy wychowania przedszkolnego. stępujące orzeczenie: „Znalazłem zakład jed
Scan11 terytorialnego, organizacje społeczne, przedsiębiorstwa, zakłady administracyjne. UGODA
v 1J. Do zakładów administracyjnych zaliczamy: / • •- .a) Przedszkola V S    b) -Izby
wychowania przedszkolnego dotyczącego procesu opieki, wychowania i nauczania dzieci w wieku od 3 do
STUDIA PODYPLOMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA _I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE_ Nazwa przed
STUDIA PODYPLOMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Nazwa
STUDIA PODYPLOMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Nazwa przedm
STUDIA PODYPLOMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Nazwa
STUDIA PODYPLOMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Nazwa
Wychowanie przedszkolneJak realizuję akcję „Cała Polska czyta dzieciom” mgr Maria Gacek nauczyciel
85.    Wiśniewska Marta: Integracja sensoryczna. Wychowanie w Przedszkolu, 2006, nr 1
skanuj0002 Aby osiągnąć cele wychowania przedszkolnego, należy wspomagać rozwój, wychowywać i kształ
IMG 20 (5) „ la iii Wychowanie przedszkolneCzęsc ł Elżbieta Jaszczyszyn Małgorzata
scandjvutmp1101 14 Pionierzy wychowania przedszkolnego. napawają, staje się jego potrzebą. Młodzien

więcej podobnych podstron