9402139878

STUDIA PODYPLOMOWE
ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE
Nazwa przedmiotu: Metodyka edukacji technicznej i informatycznej w przedszkolu i klasach I-III
Prowadzący:
Rodzaj zajęć:	Wykłady	Ćwiczenia	inne
Liczba godzin	0	7	0
Semestr, w którym realizowany jest przedmiot:	I
Forma zaliczenia:	Zaliczenie z oceną

Cele:_

Zagadnienia techniczne w nauczaniu wczesnoszkolnym i przedszkolnym spełniają ważną funkcję w procesie wychowania przez pracę, kształcenia politechnicznego i orientacji zawodowej. Student przy gotowujący się do przedstaw iania tych zagadnień w praktyce nauczy cielskiej musi umieć planować i organizować pracę, znać podstawowe zasady bezpieczeństwa, korzystać z prostej informacji technicznej, osiągnąć podstawowy poziom orientacji ogólnotechnicznej, rozpoznawać różne materiały i dobierać je do prac wytw órczych - określać ich właściwości i zastosowanie w życiu codziennym, uzy skać przy gotowanie merytory czne i metodyczne do prowadzenia zajęć nauczania zintegrowanego z uwypukleniem treści techniczny ch.

Treści:_

1. Cele i zadania nauczania przedmiotu.

2. Środow isko techniczne człowieka: dom, mieszkanie, miejsce pracy i zabawy, miasto, wieś.

3. Informacja techniczna oraz elementy kultury technicznej i kultury pracy.

4. Materiałoznawstwo i technologia

o Papieru, drewna, metali, tworzyw sztucznych, ceramiki, materiałów' włókienniczych, artykułów żywnościowych

5. Tok lekcyjny.

6. 7. Scenariusz lekcji z uwypukleniem treści technicznych

O Omówienie przykładowych konspektów lekcji o Pisanie konspektów oraz wzorcowych prac.

Sposoby oceny pracy studenta:_

Aktywny udział w zajęciach.

Przygotowanie prezentacji na wybrany temat z techniki związany z treściami ćwiczeń. Przygotowanie konspektu lekcji z uwypukleniem treści technicznych Kolokwium końcowe obejmujące zagadnienia omówione w ramach ćwiczeń

Literatura podstawowa:

Atkin J.: Podstawy ceramiki, Warszawa 2007, Arkady Barff U. Każde dziecko to potrafi, Warszawa 2004, Delta W-Z

Celejowa I.: Klucz do zdrowego żywienia, Warszawa 2001, Oficyna Wydawnicza „ABA”

Furmanek W.: Jutro Edukacji technicznej, Wyd. Uniw. Rzeszowskiego 2007,

Furmanek W., Walat W.: Zarys przewodnika metodycznego dla nauczycieli techniki, Rzeszów' 1994, "Fosze"

Furmanek W.: Zrozumieć technikę, Rzeszów, 1998_