* herezja peryfrazy - opisujemy co w tym tekście było, jego fabułę.
Pojęcie krtyki literackiej wobec pojec interpretacji i analizy Założenie krytyki:
1. Bezposrednieodzialywanie na rozwoj literatury - sztuki na formowanie się nowych stylów, zadań, ideałów estetycznych. Krytyk modeluje jakiś styl czytania, wpływa na marketing.
2. Zasadniczym przedmiotem badan jest literatura współczesna. Sa to teksty które ukazuja się w czasie Pol roku - krytyk działa szybko, krytyka obejmuje teksty nowe. Krytyk może się odwołać do tekstowwcześniejszych,ale wtedy gdy jest skłonny do odwołania się do rzeczywistości.
3. Pośredniczenie miedzy twórca a odbiorca. Jego zadaniem jest wprowadzenie tekstu na rynek. Skupia się na tym, co pozwoli czytelnikowi przyjąć nowe formacje kulturowe.
4. Problematyzowanie literatury i sztuki, popularyzacja wybranych tendencji, propagowanie opisu i interpretacji.
5. Każda recenzja i krytyka musi mieć formę: recenzja,esej, komentaz, rozprawa, arttkul polemiczny, portret literacki, felieton, manifesty i teksy programowe,
6. lansowanie w kiytyce, w danym okresie czasu poszczególnych modeli np.: kiytyka archetypowa, tematyczna.
Problem wartościowania :
Wartościowanie to sąd stwierdzający występowanie w dziele określonych wartości, dzięki którym dzieło to, jest cenniejsze w skali porównawczej. Przyjmujemy,ze mamy podstawowe wartości:
- Estetyczne - przyjmujemy trzy paradygmaty piękna:
* piękno hebrajskie - pośrednie i symboliczne
* piękno greckie - bezpośrednie w tym co percepcyjne.
* piękno chrześcijańskie - odczytywane w swiecie jako znak i sygnatura boga.
- poznawcze - rozpoznanie i udowa dnia nie,ze w danym tekście kultury jest nowy ideologia i innej wartości.
- ekspresywne - powstają wtedy, gdy mamy chwyty : ożywianie, zmiana kształtu, powiększanie, pomniejszanie, łączenie, zmiana właściwości, transformacja, zmienianie.
- wychowawcze - wpływanie na szeroko rozumiany etos odbiory, Przyjmuje się ironie i sarkazm.