78374

78374



Prof. Janusz Świerkocki Teorie handlu międzynarodowego Przykładowe pytania na egzamin

b)    wskaż, który kraj ma przewagę względny w produkcji rzepaku i w produkcji obuwia?

Stosunek kosztów produkcji rzepaku do obuwia w Czechach jest większy (9/3>10/5). Oznacza to, że w Czechach wykorzystując tą sarną ilość pracy (9 godzin) można wyprodukować 1 tonę rzepaku albo 3 pary butów. Natomiast w Polsce wykorzystując tą samą ilość pracy (10 godzin) można wyprodukować 1 tonę rzepaku albo 2 pary butów. Rzepak kosztuje wiec stosunkowo mniej w Polsce niż w Czechach, bo tylko 2 pary butów, a nie 3. Polska ma przewagę względną w produkcji rzepaku. Natomiast w Czechach koszt wyprodukowania 1 pary butów to 1/3 tony rzepaku a w Polsce 1/2 tony rzepaku, to też Czechy mają przewagę względną w produkcji butów.

c)    oblicz relację cen rzepaku i obuwia w Polsce i w Czechach.

Relacja cen obuwia do rzepaku w Polsce wynosi 1/2. Natomiast relacja cen obuwia do rzepaku w Czechach wynosi 1/3.

5)    Statki są towarem kapitałochłonnym, a ziemniaki ziemiochlonnym Polska dysponuje kapitałem o wartości 1 mld USD i 0,6 min ha powierzchni uprawnej, zaś Litwa kapitałem o wartości 0,2 mld USD i 0,1 min ha powierzchni uprawnej. Jaka powinna być struktura handlu między obu krajami zgodnie z teorią II - O?

W tym przypadku Polska jest krajem obfitym w kapitał, natomiast Litwa jest krajem obfitym w ziemię. Zgodnie z teorią H - O Polska powinna pr odukować i eksportować statki a Litwa ziemniaki.

6)    Jak się zmieniają dochody właścicieli czynnika rzadkiego i obfitego w wyniku handlu?

W następstwie lrandlu wynagrodzenie czyruiika produkcji obfitego w danym kraju rośnie, natomiast wynagrodzenie czyruiika rzadkiego maleje. Jest to twier dzenie Stopera - Samuelsona.

7)    Porównaj założenia upraszczające teorii klasycznej i teorii H - O.

Teoria klasyczna - 2 kraje. 2 towary, 1 czynnik produkcji - praca.

Teoria H - O - 2 kraje, w towary, 2 czynniki produkcji - praca i kapitał lub ziemia.

S) Omów znaczenie paradoksu lawntiefa dla rozwoju teorii handlu.

Podczas badan dotyczących paradoksu Leontiefa zauważono, że czyruiiki produkcji są niejednakowa, co należy mvzględnić w modelu H - O.

9) W jaki sposób można by zmienić wyposażenie kraju w czynniki wytwórcze?

Poprzez prowadzenie handlu międzynarodowego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład XIII - Handel
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład XI - Korzyści skali
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład VI - Merkantylizm Obecnie do
Prof. Janusz Świerkocki Teorie handlu międzynarodowego Najważniejsze pojęcia KORZYŚCI SKALI -
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład II - Rola handlu w gospodarce światowe
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład III - Rola handlu w gospodarce kraju W
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład IX-Teoria neoklasyczna Teoria
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład X - Teoria Stolpera -
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład III - Teorie handlu zagranicznego -
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład XII - Teorie neotechnologiczne Teoria
Prof. Janusz świerkocki Teorie Handlu Międzynarodowego Wykład I - Zagadnienia wstępne Co to jest han
Prof. Janusz Bilski Finanse Międzynarodowe Możliwe pytania na egzamin 1.    Asym
stabryła pyt od wawaka Przykładowe pytania na egzamin tylko u prof. A. Stabryły Objaśnienie poleceń
65955 P1220101 Przykładowe pytania na egzaminie [10-12] Opisz i narysuj model pasmowy półprzewodnika
Przykładowe pytania na egzamin inżynierski w roku akademickim 2014/2015 na kierunku Inżynieria

więcej podobnych podstron