97276

2. Funkcje opiekuńczo-wychowawcze szkoły

1.    funkcje opiekuńczo- wychowawcze wewnętrzne szkoły. Realeacja ich polega na zaspokojeniu potrzeb opiekuńczych dziecka powstających o szkole i związanych integralnie z procesem jej pracy. Do funkcji tych należy przede wszystkim: zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa osobistego. higena pracy i ochrony zdrowia

2.    funkcje opiekuńczo- wychowawcze wyrównawcze szkoły. Są one podejmowane przez szkołę w związku z niezaspokojonymi potrzebami opiekuiczymi dziecka i zaniedbaniami w pracy wychowawczej w innych kręgach środowiskowych przede wszystkim coś w rodzinie.

3.    Opieka całkowita szkoły- realizacja tej funkcji opiekuńczo-wychowawczych polega przede wszystkim na zapewnieniu opieki dzieciom pobierającym naukę poza miejscem zamieszkania bądź też dzieciom w których środowisku ro&ńnym brak jest ocfeowiednich warunków opieki i wychowania

4.    opieka specjalna szkoły- polega ona na indywidualnej organizacji i pomocy uczniom wykazującym różnego stopnia upośledzenia narządów ruchu oraz lepszego stopnia upośledzenia narządów zmysłowych. zWaszcza wzroku i słuchu

5.    integracyjie funkcje opiekuńczo- wychowawcze. Współdziałanie wszystkich podmiotów opieki

Zadania szkoły:

-ucfeiełenie pomocy materialnej uczniom z rodzin znajdujących się w trudnych warunkach życiowych organizacj żywienia i dożywiania uczniów. opieka nad dziećmi w godzinach pracy ich rodziców. opieka nad dziećmi z rodzin wychowawczo niewydolnych. zapobieganie niepowodzeniom szkolnym i ich skutkom