97727
przekonań mniej lub bardziej trwałych odnoszący się do kwestii zazwyczaj dyskusyjnych, których rozwiązanie ma bezpośredni lub pośredni wpływ na aktualne bądź przyszłe interesy społeczeństwa.
Składniki opinii publicznej (3):
- podmiot opinii publicznej -> są nimi zbiorowości ludzkie na różnych szczeblach społecznych organizacji, które przy definiowaniu istoty opinii publicznej są określane jako grupy społeczne, zbiory
- przedmiot opinii publicznej są nim konkretne sprawy i kwestie o charakterze kontrowersyjnym dotyczące w jakimś stopniu sytuacji życiowej ludzi uczestniczących w tworzeniu opinii publicznej
- manifestowanie się opinii publicznej -> jest to wynikiem uzewnętrzniania się poglądów dzięki zachodzącym w grupach procesom interakcji (o charakterze bezpośrednim face to face, pośrednim - media).
Proces kształtowania się opinii publicznej jest to problem skomplikowany.
Czynniki kształtujące:
- wyobrażenia o interesach grupowych np.: opinia publiczna w kwestii prywatyzacji majątku narodowego
- wzory kulturowe (opinia publiczna jest zależna od doświadczeń ludzkich)
- stereotypy (uproszczone typy rozumowania). Źródłem stereotypów są czynniki poznawcze, czyli jednostronne uogólnienia i uproszczenia.
- czynniki psychiczne - zabarwienie emocjonalne i skłonność do wyobrażania zjawisk, etnocentryzm grupowy, nietolerancja wobec innych grup
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
295 [1024x768] 304 ROZTWORY I RÓWNOWAGI FAZOWE mniej lub bardziej trwałych związków pomiędzy składniWstęp gą część stanowią teksty odnoszące się do kwestii efektywności alokacji zasobów wMaciej Szmit potrzebnej do identyfikacji osoby opiera się zazwyczaj na - mniej lub bardziej skomplik41 (182) się do tworzenia public relations68 na jego obszarze oraz jego publicity69. Tworząc mniej limg088 (16) Do tej samej kategorii należały przesiedlenia i mniej lub bardziej wymuszone migracje. DPICT5834 dawczego nazywa się mniej lub bardziej skonkretyzowane procedury (strategie) gromadzenia iIMGC28 (2) 16 Cele edukacji cele pośrednie — odnoszące się do aspiracji mniej ogólnych, średniotermiskanuj0008 (394) 16 Cele edukacji cele pośrednie — odnoszące się do aspiracji mniej ogólnych, średniskanuj0075 (Kopiowanie) żołądkowego. Po wprowadzeniu do żołądka substancja lecznicza może przejść wIMG 14 został „przykrojony" odpowiednio do zakresu programu. Natomiast mniej lub bardziej obszeP1090791 rozkładu uyborów czytelniczych w odniesieniu do (i) Autorów 1 tytułów. lub tci (2) mniej lubędą uznawane za zdolne lub niezdolne do podejmowania decyzji, natomiast będą oceniane jako mniej lulub 2. Sformułować nowy akt prawny, który regulowałby wszystkie kwestie odnoszące się do powyższychS7000233 socfo-medyczne odnoszące się do przypadków zgonów lub poważnych uszczerbków rxa.więcej podobnych podstron