3360446459

ZAJĘCIA TEATRALNE

30 godzin Cele kształcenia

Zapoznanie słuchaczy z ważniejszymi zagadnieniami oraz technikami teatralnymi. Wykonywanie ćwiczeń rozwijających swobodne wypowiadanie się w języku angielskim. Po zakończeniu kursu słuchacze znają wybrane terminy i techniki teatralne. Ponadto słuchacze pracując w grupie potrafią samodzielnie przygotować i sfilmować własne przedstawienie.

Treści nauczania

•    Terminy teatralne.

•    Gatunki i style teatralne.

•    Praca z tekstem.

•    Improwizacja na scenie.

•    Zagadnienie ruchu scenicznego.

Procedury osiągnięcia celów

•    Praca z tekstem w parach oraz w małych grupach.

•    Praca projektowa w grupie polegająca na prezentacji uprzednio napisanego i przygotowanego tekstu oraz na sfilmowaniu prezentacji za pomocą kamery video.

•    Krótkie wykłady nauczyciela wyjaśniające wybrane terminy teatralne.

Sposoby pomiaru osiągniętych rezultatów

•    Ocena zaangażowania słuchaczy na zajęciach, frekwencja na zajęciach.

•    Kilka krótkich testów dotyczących terminów używanych podczas zajęć.

•    Przygotowanie przez słuchaczy pracy projektowej w grupie polegającej na prezentacji uprzednio napisanego i przygotowanego tekstu oraz na sfilmowaniu prezentacji za pomocą kamery video.

Literatura przedmiotu

Betts, Jean. 2001. Camelot school. The Women’s Play Press.

Boal, Augusto. 2005. Games for actors and non-actors. New York: Routledge.

Case, Doug - Ken Wilson. 2003. English sketches: Sketches ffom the English teaching Theatre. Gateshed: Athenaeum Press.

Swartz, Larry. 1995. Drama themes. Portsmouth, NH: Heinemann.

Wessel, Charles. 1987. Drama. London: Oxford University Press.

Opracował: Paul Hacking