PAKIET 26 - KIM JESTEM?
TEMAT: Czy czas określa tożsamość?
Etap edukacyjny: szkoła ponadgimnazjalna Czas: 1 godzina lekcyjna
Cele lekcji:
Podczas lekcji uczeń:
• doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego;
• doskonali umiejętność dyskutowania;
• dostrzega wielopłaszczyznowość dokumentu;
• zyskuje wiedzę na temat stanu świadomości Polaków żyjących na przełomie lat 70. i 80.;
• dostrzega złożoność pozornie prostych pytań stawianych przez reżysera rozmówcom;
• dostrzega zróżnicowanie udzielanych przez bohaterów odpowiedzi ze względu na wiek, status społeczny, wykonywany zawód, pochodzenie;
• dostrzega problem autonomii jednostki wobec otaczającego ją świata;
• próbuje określić własną tożsamość, odpowiadając na pytania;
• dokonuje autoprezentacji;
• posługuje się symbolami.
Metody i formy pracy:
• wykład, prezentacja;
• burza mózgów;
• praca indywidualna - totem;
• dyskusja;
• praca z tekstem kultury.
Środki dydaktyczne:
• film Krzysztofa Kieślowskiego, Gadające głowy, Polska 1980;
• arkusze papieru, pisaki.