3389186917

PAKIET 3 - OBSERWACJE CODZIENNOŚCI

TEMAT: Czy codzienność może zachwycać?

Etap edukacyjny: szkoła ponadgimnazjalna Czas: 1 godzina lekcyjna

Cele lekcji:

Podczas lekcji uczeń:

•    doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego;

•    doskonali umiejętność dyskutowania;

•    dostrzega wielopłaszczyznowość dokumentu;

•    dostrzega wartość rodziny;

•    dostrzega rolę przyrody w życiu człowieka;

•    dostrzega wartość pracy jako czynnika „porządkującego” ludzkie życie;

•    rozpoznaje cechy filmu dokumentalnego.

Metody i formy pracy:

•    wykład, prezentacja;

•    burza mózgów;

•    praca indywidualna;

•    dyskusja;

•    praca z tekstem kultury.

Środki dydaktyczne:

•    film Władysława Ślesickiego, Rodzina człowiecza, Polska 1966;

•    słownik terminów literackich.

Przebieg lekcji:

1. Nauczyciel informuje uczniów, że za chwilę obejrzą wielokrotnie nagradzany film dokumentalny Władysława Ślesickiego pt. Rodzina człowiecza, zrealizowany w 1966 roku. Inspiracją do powstania filmu była wystawa fotograficzna zatytułowana Family of Man, na którą składały się pięćset trzy zdjęcia wykonane przez znanych artystów oraz amatorów z całego świata, którym przyświecał jeden

2