3784494637

JAN PAWEŁ II - PAPIEŻ WOLNOŚCI

Konspekt katechezy dla klas I-III szkoły podstawowej

1.    CEL KATECHEZY:

■    wprowadzenie pojęcia wolność, człowiek wolny;

■    ukazanie wolności jako daru Boga;

■    ukazanie, że Bóg stworzył ludzi wolnymi i wyzwala człowieka z różnych niewoli;

■    ukazanie, że nauczanie o wolności było najważniejszym przesłaniem Jana Pawła II.

2.    SŁOWA KLUCZE:

Jan Paweł II, wolność, Bóg wyzwala

3.    UWAGI METODYCZNE:

a.    pomoce dydaktyczne

Portret Jana Pawła II Plansza z napisem:

IX DZIEŃ PAPIESKI 2009 - JAN PAWEŁ II - PAPIEŻ WOLNOŚCI

Obrazy - ilustracje z gazet przedstawiające ludzi zniewolonych.

Płyta CD z pieśnią Abba Ojcze, tekst pieśni dla każdego ucznia,

kartka dla każdego ucznia z tekstem z Listu do młodych całego świata, Parad semper

(1985)

b.    metody:

Rozmowa, pogadanka, praca z obrazem, metoda praktycznego działania praca w grupach, praca indywidualna.

c.    literatura i środki audiowizualne

•    List do młodych całego świata, Parad semper, z okazji Międzynarodowego Roku Młodzieży, 1985 ( www.opoka.org.pl/ Jan Paweł II/ Listy)

•    Płyta CD, Czarna Madonna. Abba Ojcze. Barka, Wyd. Fundacja Nasza Przyszłość

4.    PLAN KATECHEZY:

Wstęp

1.    Modlitwa.

2.    Wprowadzenie do katechezy - katecheta umieszcza portret Jana Pawła II na tablicy i prowadzi rozmowę z uczniami. Umieszcza również datę tegorocznego IX Dnia Papieskiego (ale bez hasła)

- czas ok. 10 min.

Rozwinięcie

1.    Wprowadzenie ucznia skrępowanego - zniewolonego - wspólna analiza sytuacji, nazwanie jego sytuacji.

2.    Praca w grupach - wskazywanie obrazów przedstawiających ludzi w różnych sytuacjach zniewolenia.

3.    Rozmowa - próba naprawienia tych trudnych dla poszczególnego człowieka sytuacji.

4.    Podsumowanie tematu bycia wolnym, wolności i nawiązanie do tegorocznego hasła Dnia Papieskiego Jan Paweł II - Papież Wolności.

5.    Pieśń Abba Ojcze - pierwsza zwrotka i refren.

6.    Utrwalenie poznanych treści poprzez analizę treści I zwrotki.

7.    Przedstawienie fragmentu Listu do młodych - rozmowa na temat treści.

2