9
a) Realizacji zajęć z edukacji zdrowotnej, w tym konieczność:
—> dostosowania ich do potrzeb uczniów (po przeprowadzeniu diagnozy tych potrzeb); —*■ aktywnego uczestnictwa uczniów w planowaniu, realizacji i ewaluacji zajęć;
—► wspierania ich przez realizację pokrewnych treści z zakresu edukacji zdrowotnej w ramach innych przedmiotów, co wymaga koordynacji i współdziałania nauczycieli różnych przedmiotów oraz współpracy z pielęgniarką lub higienistką szkolną;
—► skoordynowania ich z programami dotyczącymi zdrowia i profilaktyki zachowań
ryzykownych lub chorób, oferowanymi szkołom przez różne podmioty;
b) Skuteczności edukacji zdrowotnej, w tym konieczność:
—> prowadzenia zajęć z wykorzystaniem różnorodnych metod i technik aktywizujących
oraz interaktywnych, w tym szczególnie metody projektu i portfolio;
—*■ współpracy z rodzicami uczniów w planowaniu i realizacji zajęć;
—*■ dokonywania ewaluacji przebiegu zajęć (ewaluacji procesu) z udziałem uczniów i ich rodziców oraz wprowadzanie na tej podstawie modyfikacji ich treści i organizacji1.
Niniejszy program profilaktyki raka piersi doskonale wpisuje się w zakres tematyczny nowej podstawy programowej dla szkół ponadgimnazjalnych. Może on być również realizowany w ramach innych zajęć, takich jak: biologia, wychowanie do życia w rodzinie, godzina wychowawcza, pod warunkiem, że nauczyciele tych przedmiotów wyrażą chęć realizacji programu.
Aspekty, które interesują młodzież w zakresie profilaktyki raka piersi, nie są związane z informacjami typowo medycznymi, takimi jak: dane statystyczne dotyczące zachorowalności i umieralności na raka piersi, przebiegu choroby czy terminologii medycznej. To, co głównie wzbudza ciekawość młodych ludzi, związane jest z prawidłową pielęgnacją biustu, z odpowiednim doborem biustonosza, z różnicami w budowie piersi oraz z nauką samobadania piersi.
Problem profilaktyki raka piersi powinien być zatem omówiony w szerszym kontekście dbałości o zdrowie i urodę młodych kobiet.
Szkoła, która zgodzi się przyjąć ofertę programową, otrzyma nieodpłatnie od odpowiedniej terenowo powiatowej stacji sanitarno - epidemiologicznej komplet materiałów edukacyjnych.
Warunkiem realizacji działań programowych jest uczestnictwo realizatorów w szkoleniu przygotowującym, organizowanym przez powiatową stację sanitarno -epidemiologiczną.
Tamże, s. 62.