3784499975

Usprawnianie ruchowe

Głównym celem rehabilitacji jest doprowadzenie do ogólnej poprawy stanu dziecka oraz jego funkcjonowania w środowisku szkolnym i pozaszkolnym. Sposób usprawniania ruchowego zależy od stopnia niepełnosprawności uczęszczających na ćwiczenia.

Dzieci nie poruszając się samodzielnie:

•    często nie potrafią kontrolować ruchów swojego ciała

•    nie zachowują równowagi w pozycjach średnich (siad, klęk)

•    nie potrafią samodzielnie zmienić pozycji ciała (przewrócić się z pleców na brzuch, usiąść)

Zajęcia z takimi dziećmi prowadzone są w pozycjach niskich. Dzieci leżą na:

•    plecach

•    brzuchu

•    boku

Dobierając pozycję wyjściową stosujemy różnego rodzaju:

•    kliny o zmiennym stopniu nachylenia

•    rozporki, służące do umieszczania między nogami

•    wałki, które można podkładać pod kolana oraz pod brzuch

Celem prowadzonych ćwiczeń jest:

1.    Uruchomienie stawów

2.    Likwidacja lub zapobieganie przykurczom mięśni

3.    Nauka zmiany pozycji ciała

4.    Nauka pełzania, czołgania, czworakowania

5.    Nauka siadania

6.    Nauka wstawania

7.    Utrzymanie równowagi w różnych pozycjach ciała

Ćwiczenia wykonujemy na materacach, piłkach, wałkach oraz przy drabinkach.

17