3784500691
Instytucje formalne o nieformalne
• Instytucje w wąskim i szerokim rozumieniu
• Standardowe podejście instytucjonalne:
- instytucje mają znaczenie
- historia ma znaczenie
- trzeba badać całe otoczenie procesu ewolucji
- instytucje mają bezpośrednie przełożenie na efektywność
• „Internalizacja” procesów instytucjonalnych
3 25 listopada 2006
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
g) instytucje wolontariackie związane z szeroko rozumianą profilaktyką społeczną, streetworkingiem.
Untitled3 (7) 132 Ekonomia alternatywna * nurty ekonomii instytucjonalnej lub szeroko wykorzystujący
16Teorie i badania zostały one uzyskane (edukacja formalna, poza-formalna, nieformalna) (rys.
- zorganizowanej i podejmowanej spontanicznie aktywności formalnych i nieformalnyc
Snap02 WPROWADZENIE Obecny rozwój piśmiennictwa w zakresie szeroko rozumianej filozofii przyrody oży
Biuletyn AGH ni 89 WydarzeniaDzień Hutnika 2015 działem iMilP oraz innowacjom w szeroko rozumianym
jest konsolidacja prac badawczych związanych z szeroko rozumianą energetyką. Istniejące dotychczas
IMG 41 / 120 Wstęp do nauki o komunikowaniu dostrzeże pominięcie szeroko rozumianej roli języka i cz
184 RECENZJE I SPRAWOZDANIA w cieniu, obecnie zaś intensywnie się rozwija. Mam na myśli szeroko rozu
Modyfikacja • uporządkowanie i poszerzenie zagadnień z szeroko rozumianej edukacji środowiskowej (w
WSP J POLN25457 375 Stereotyp i znaczenie słou-aStereotyp a znaczenie słowa Przy wąskim, strukturaln
Wstęp 3 I f» Wstęp X zainteresowaniem można zapoznać się obecnie z publikacjami dotyczącymi szeroko
więcej podobnych podstron