3784503217

@stabi

PODSTAWY PROWADZENIA SZKOLEŃ Rozwój umiejętności trenerskich.

Cel: Zdobycie podstawowej wiedzy o budowaniu szkoleń dla osób kierujących zespołami pracowniczymi. Rozwijanie kompetencji wspierających proces uczenia: przekazywania wiedzy, motywowania oraz udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej.

Korzyść:

■S Poznanie zasad prowadzenia szkoleń grupowych.

S Rozwinięcie umiejętności niezbędnych w pracy trenera/szkoleniowca.

S Poszerzenie kompetencji trenerskich.

Moduły tematyczne:

•    Zasady i proces konstruowania warsztatów i szkoleń. Zapoznanie ze strukturą oraz zasadami budowania scenariuszy zajęć.

•    Cechy dobrego trenera. Budowanie postawy trenera wspierającej proces uczenia. Style pracy i etos zawodowy.

•    Zasady dobrej komunikacji. Określenie i zrozumienie zasad poprawnej komunikacji. Narzędzia komunikacyjne umożliwiające przestrzeganie zasad poprawnej komunikacji: aktywne słuchanie, parafraza, podążanie, klaryfikowanie.

•    Proces grupowy. Omówienie faz procesu, w którym wyodrębnia się grupa. Wpływ procesu na relacje w grupie oraz efekty jej pracy. Role grupowe.

•    Techniki pracy. Panorama technik i struktur w pracy trenerskiej.

•    Sytuacje trudne. Rozpoznawanie przyczyn sytuacji trudnych. Sposoby radzenia sobie z sytuacjami trudnymi.

•    Autoprezentacja. Ćwiczenie wystąpień publicznych oraz radzenia sobie z ekspozycją społeczną.

Czas szkolenia: 2 - 3 dni

SZKOŁA TRENERÓW ADMINISTRACJI I BIZNESU przy Wyższej Szkole Finansów i Zarządzania w Warszawie ul. Pawia 55 01-030 Warszawa kontakt: [e-mail]