5341838916

NAUKA

SZTUKA

EDUKACJA

Wsparcie dzieci zdolnych plastycznie - wyniki badań z wdrożenia Modelu Nauka-Sztuka -Edukacja - dr Jolanta Pułka

Wdrażanie Modelu Nauka- Sztuka- Edukacja - wyniki ewaluacji, wnioski i rekomendacje na przyszłość - mgr Piotr Kordek Warsztaty dla nauczycieli i wykładowców:

•    Diagnozowanie zdolności uczniów w młodszym wieku szkolnym - prof. dr hab. Teresa Giza, dr Krystyna Grzesiak, mgr Anna Zięba

** Wdrażanie treści programowych, metod i technik pracy w edukacji plastycznej dzieci uzdolnionych w młodszym wieku szkolnym - prof. dr hab. Stanisław Hryń, dr Anna Dettloff, doc. dr Danuta Skulicz.

Podczas konferencji odbyło się spotkanie z dyrektorami szkół chętnymi do realizacji działań Modelu przy wsparciu merytorycznym uczelni wyższej.

Warto podkreślić, że od roku akademickiego 2013/14 opracowany Model zostanie włączony do programu kształcenia przyszłych nauczycieli na kierunku pedagogika, specjalność: pedagogika wczesnoszkolna w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego i w przyszłości do innych zainteresowanych uczelni.

Zespół realizujący międzynarodowy projekt Nauka - Sztuka - Edukacja opracowanie i upowszechnianie Innowacyjnego Modelu diagnozy, metod, pracy i opieki nad uczniem zdolnym plastycznie ma nadzieję, że wypracowane w ramach projektu materiały wpłyną korzystnie na zmianę sytuacji dzieci uzdolnionych plastycznie w edukacji wczesnoszkolnej w województwie małopolskim. Dzięki Modelowi nauczyciele, stosujący jego elementy w swojej pracy zawodowej będą umieli zdiagnozować potrzeby edukacyjne dzieci oraz właściwie z nimi pracować, stosując odpowiednie metody i techniki, w pełni rozwijając ich twórczy potencjał.

W tekście Biuletynu nr 4 wykorzystane zostały następujące materiały i opracowania:

•    J. Aksman: Nauka - Sztuka -Edukacja, opracowanie i upowszechnianie Innowacyjnego Modelu diagnozy, metod, form pracy i opieki nad uczniem zdolnym plastycznie. RAPORT zawierający wnioski i rekomendacje dotyczące dalszego wdrażania i upowszechniania modelu,

•    J. Pułka: Model Diagnozy, Metod, Form Pracy i Opieki nad uczniem zdolnym plastycznie Nauka - Sztuka - Edukacja - raport z badań pilotażowych,

•    P. Kordek: Nauka - Sztuka - Edukacja, opracowanie i upowszechnianie Innowacyjnego Modelu Diagnozy, Metod, Form Pracy i Opieki nad uczniem zdolnym plastycznie, w ramach Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007-2013 - Raport ewaluacyjny.

^GlJ Małopolska