4823843173

KONSPEKT LEKCJI REKREACJI RUCHOWEJ - ALTERNATYWNE METODY AKTYWIZACJI I EDUKACJI UCZNIÓW - GRA MIEJSKA „PODRÓŻ W CZASIE" - AUTOR MGR ŁUKASZ WÓJCIK

Temat: Poznajemy ciekawe historycznie zakamarki miasta Szczecina - ara miejska „Podróż w czasie"

Miejsce ćwiczeń: teren szkoły i miasta Czas trwania: 2x60 min

Klasa: IILO Pleć uczestników: ch. i dź.    Wiek: 17 lat    Liczba os:. 30

Liczba nauczycieli: 2 + przewodnik miejski Zadania lekcji:

Umiejętności: uczeń poprzez zabawę edukacyjną umie rozpoznać i scharakteryzować detale architektoniczne budynków miasta. Uczeń opisuje szczecińskie miejsca o znaczeniu historycznym. Uczeń porusza się po mieście znając jego historię. Uczeń umie posługiwać się mapą. Uczeń umie zorganizować wycieczkę po mieście.

Motoryczność: uczeń kształtuje umiejętność orientacji w terenie, kształtuje szybkość, spostrzegawczość poprzez udział w zadaniach ruchowych i na orientację.

Wiadomości: uczeń wymienia miejsca o znaczeniu historycznym w Szczecinie i podaje fakty związane z wymienianymi miejscami, wymienia zasady bezpieczeństwa poruszania się w ruchu miejskim.

Akcenty wychowawcze: uczeń rozwija umiejętność współpracy w zespole, wzmacnia swoją samoocenę, potrafi zaprezentować wysoką kulturę osobistą w miejscach publicznych.

Przybory i przyrządy: 4 bloki startowe, kreda, wózek do rysowania linii na bieżni, długopisy x 20szt.,kartki A4 x 60 szt., plany miasta Szczecina x 5, zdjęcia budynków x 16 szt., kamizelki odblaskowe x 8 szt., strój Carycy Katarzyny II, czekolady x8( w tym 1 duża dla zwycięzcy).

CZĘŚĆ TOKU	NAZWA 1 OPIS ĆWICZENIA, ZABAWY	CZAS	UWAGI ORG.-METOD.
CZ. WSTĘPNA	Powitanie uczniów. Sprawdzenie obecności, przygotowania do zajęć, podanie tematu lekcji,	10	Ustawienie dwuszereg

Błękitna