Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie
Sylabus przedmiotu historia wychowania
Nr pola |
Nazwa pola |
Opis |
1 |
Jednostka |
instytut Humanistyczny |
2 |
Kierunek studiów |
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z nauczaniem ęzyka obcego |
3 |
Nazwa modułu kształcenia/ przedmiotu |
historia wychowania |
4 |
Kod modułu ksztalcenia/przedmiotu | |
5 |
Kod Erasmusa | |
6 |
Punkty ECTS |
3 (1/2) |
7 |
Rodzaj modułu | |
8 |
Rok studiów |
Pierwszy |
9 |
Semestr |
Drugi |
10 |
Typ zajęć |
Wykład i ćwiczenia |
11 |
Liczba godzin |
15/30 |
12 |
Koordynator | |
13 |
Prowadzący |
dr Kazimierz Koprowski |
14 |
Język wykładowy |
Polski |
15 |
Zakres nauk podstawowych | |
16 |
Zajęcia ogólnouczelniane/ na innym kierunku | |
17 |
Wymagania wstępne |
brak |
18 |
Efekt) kształcenia |
WIEDZA: Zna elementarną terminologię używana w pedagogice i rozumie ej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych Ma uporządkowaną wiedzę na temat wychowania i kształcenia, jego filozoficznych, społeczno - kulturowych, listorycznych, biologicznych, psychologicznych i medycznych jodstaw K_W03; H1P_W05 UMIEJĘTNOŚCI: Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje jrofesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w ęzyku rodzimym i obcy m) i nowoczesnych technologii (ICT) 3osiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście w wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów K_U04; H1PJJ01, H1PJJ03, H1PJJ10 KOMPETENCJE SPOŁECZNE: vla świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodow ego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wy znacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia Jest świadomy istnienia etycznego wymiaru w badaniach naukowych K KOI; Hlp KOI, H1P K04,H1P K02 |