59. Skarby Ziemi |
1. Zabawa ruchowa ..Rzuć i złap piłkę '. |
listopad | |||
(wychowanie lizycznc) |
- odbija, rzuca piłkę do partnera. |
I0.3a | |||
2. Ćwiczenia doskonalące dodawanie i |
- wykorzy stuje wiadomości | ||||
odejmowanie. Rozpoznawanie trójkątów , (c. |
matematyczne, wykonując zadania | ||||
matematyczna) |
ruchowe. | ||||
3. Rozmowa nauczyciela z uczniami na temat |
- dostrzega różnicę yy określeniach |
7.5 | |||
pochodzenia różnych przedmiotów , (e. |
„o tyle więcej oraz „tyle | ||||
przyrodnicza) |
razy yy ięcej . | ||||
4. Głośne czy tanie przez nauczy ciela tekstu |
- potrafi zilustroycać poróyy ny yyanie |
7.5 | |||
..Skarby Ziemi . Rozmowa na temat skarbóyy Ziemi |
ilorazowe. | ||||
i sposobach ich wykorzystywania, (e. |
- rozyyiązuje zadania tckstosvc |
7.7 | |||
polonistyczna) |
doty czące poróyynywania | ||||
5. Rozpoznayyanic suroyyców naturalnych. Sposoby |
ilorazowego. | ||||
wykorzystania soli- treorzenie zdań złożonych. |
- zna wybrane bogactwa naturalne i |
6.7c | |||
Rozyyiązywanie krzy żówki (e. polonistyczni) - |
tereny, gdzie znajdują się ich złoża. | ||||
przyrodnicza) |
- wie. co produkuje się z |
6.7c | |||
6. Odgrywanie scenek dramowy ch „Skąd się tu |
yy y branych daróyy ziemi i kto | ||||
yyziąleś? . (e. społeczna) |
pracuje przy ich wydobywaniu. | ||||
7 Głośne odczytanie przez nauczyciela yyiersza M. |
przetwarzaniu. | ||||
Terlikoyyskiej „Węglowa rodzinka . (e. |
- rozumie pojęcie „przemysł . |
l.3c | |||
polonistyczna) |
- z uyy agą słucha tekstu czytanego |
1.1 a | |||
8. Wykonywanie plakatów informujących o |
przez nauczyciela, wykorzystuje |
l.2d | |||
pochodzeniu różnych przedmiotów codziennego |
yy iadomości \y syyoich | ||||
użytku, (e. plastyczna) |
wypowiedziach oraz podczas uzupełniania zdań. | ||||
Dodatkowo |
- odgryyya scenki dramowe. |
I0.3c | |||
Rysowanie ysęglcm rysunkowym.(e. plastyczna) |
ssczussając się yy rolę postaci. | ||||
Zabawa dydaktyczna, te. polonistyczna) |
- yy spólpracujc yy grupie. |
9. la | |||
Wykonanie dośyyiadczenia z solą. (e. techniczna) |
plastycznie roztviązując zadanie; wyjaśnia sposób rozyyiązania problcmóty. | ||||
60. Węgiel - czarne |
1. Słuchanie czytanej przez nauczyciela „Legendy o |
listopad | |||
bogactwo |
Skarbniku . M. Bcroyyskiej. Ocena postępoyyania |
- słucha czytanej przez nauczyciela |
1. la | ||
Kórnika i Skarbnika. Rozmoyya o skarbach ziemi i |