1836578013

2.    Badania biograficzne - prowadzone w oparciu o źródła biograficzne takie jak pamiętniki, wspomnienia, dzienniki, listy oraz wywiady narracyjne. Przykładem takich badań jest dzieło Znanieckiego i Thomasa pt :"Chłop polski w Europie i Ameryce. Celem badań jest opis sytuacji, zjawiska lub wydarzenia z perspektywy osób będących w nie uwikłanych- jak w danej sytuacji się zachowywali, jak ją interpretowali, jak jej doświadczali itp. Głównie wykorzystują badania jakościowe.

3.    Badania eksperymentalne - polegają na wywołaniu określonego zjawiska (bodźca) w celu wykrycia zależności przyczynowo-skutkowych.

„Eksperyment jest to zabieg polegający na planowanej zmianie przez badacza jednych z czynników w badanej sytuacji, przy równoczesnej kontroli innych czynników, podjęty w celu uzyskania odpowiedzi na pytani o skutki tej zmiany"

W każdym eksperymencie występują dwie zmienne:

zmienna zależna hipotetyczny skutek

zmienna niezależna- hipotetyczna przyczyna.

Eksperyment klasyczny polega na stworzeniu dwóch grup:

1) grupa eksperymentalna

2) grupa kontrolna Eksperymenty mogą być:

-laboratoryjne (warunki wyizolowane od środowiska naturalnego, głównie psychologia, pedagogika psychogalwanometr- różne diody, kabelki na człowieku i bada się emocje-wykorzystywane do badań w reklamie, tachistoskop- badanie spostrzegawczości) lub terenowe (w warunkach naturalnych np. w szkołach, w miejscowościach sprowadzamy bodziec)

-naturalne- badacz nie tworzy bodźca (zwane quasi-eksperymenty): zaplanowane (wiemy o istnieniu bodźca i to wykorzystujemy) lub ex post (badacz nie jest w stanie zaplanować pojawienie się bodźca, pojawia się on nagle)