4737424900

Iaotn>m warunkiem poprawności Kidań «ocjomctiyc/nyx(i dokłj^c określenie kryteriów, uoSug których o»by badane dokonuje wyhoru hihoccm erfeedów dane; grupy PóMulujc v»ę. aby były to krytena jednakowo ro/umanc pr/e/ u^yidie ow*by oł^fe badaniami WjucncCrywnyTm U .xh)c yest te/, by po/yckić Kh zaufanie. W tym celu pow uilamu cię ox»by bjiimc o oventualn\łn wyV/e/)łtamuwymk«yn hadińd!apr/epn>wad/jnu/jr.< n w gnij rem usprawnienia mpolów aoniowdtich albo zapewnia s,ę ,ch o nicnmm. <J/irxażadnych zmun w wynikubodart aocyomclncznych __    ^hjlbn>^m Grecje ich wypow iedzi i laczej n>e ogra-

■w55*t<£iS7^M"^h “^>,y“^w-" "^rau"‘ - '»*«’

WironU xkvtce/m»<cl mętody%ocJ*>me«r>c/nrJ Mctndi KX'jotnrU>v/i»ł umcdh-wla ipcTnkt** po»>**/ych ixUiw »._4łj_lH fjyęh jmhI wnmkicm p«fWKfo ■wf*Solo*»c/«iie jej z^ior** ^, _f^_f i flr/c/iiuli. I*?X. *. :K7. A C**ald.. 1*^. * 55 > n.) N* Ofdl %*h_U;c *. ^

pr/edc w^ul.n. *• ,xin,ct*n,ud>K™P>    *>**"»< cJo**

hvhjCJ C/łonków. c/ylt iwi*M«yeh z »ch fornur^ do hk* pe/yiv,to._no4 vi* b**MKh rctHfi pcngdi *** w F" ⁽*^%*^> ^    W_>VJJ0,

«W/jdonn.*fać*stubdm/yw-furcmk^ WU/d)«wicma»lby***^ «K» /dcfmiirn-jiu Ale o* otmocn t\ /c /r*w U/Chj 0tnnK/M x>c _w **<* nyu jnm wyborów jedynie do c/lonlóu bwUncy grupy. Niekiedy iiu»_{ni tJlvc} prouć o wybory c/**ków z «*>vh wspólnot dziecięcych c/y mlod/iciow)^ / bfeynd W*y b*4** po/mi*;4 »' h*d/*c; »ub *to»ych kooukiach (p* I. Btrcńśakl IW. t. 2m

Innym warunkiem pop/auoic pr/epnm jd/onyclt tudań ftocjomctryc/ty^ jot włthta* <**« w/ajcmn* znajomość cOtoków ilmcj grupy . po/mia**. ruc pr/r/ *ch w Kiach X*wtdi*h imapcnorulny eh Ważni jcM tc/ łK/cbry^ grupy oNpwftoi nic więcej nr/ krJUd/icM^ł ocób Im mnicha jest liczebnie grupa. rym bifd/»ej wiarygodne m hadntu wcjomclryc/no.

llut*r. j socjometiye/nc bc/ w /pledu w rataj /tftOWuancj techniki ryj. leptcj pr/cpr0*^*1/»C przy uaproccntowcj obccoofci członków pupy. Jcili njj^ mutf /łlir/J ii<. /c niektóre «wby »q nieobecne podczas tueWi. vs nrto pr/<pr^. wadzić je / nimi odd/iefr *\ lec/ w /xvid/ic me później, ni/ w ci.u:u tygodnia od momentu pr/eprimad/em* zwodniczych bkiirt W przeciwnym razie lepiej c*J. kobiece zrezygnować / odpowiedzi tych osób, a więc mc uwzględniać Kh w ar.ilr/ic materiału łu»liń Możliwe ;csl to /cdnik w przypadku Kidin grupowych lyfło Wtedy, gdy ahmeya mc pr/clrac/a 10% cnób wchodzących w aluj hidincj grupy

2. Klasyczna technika socjometryczna

M i"' w*ponniunc^ dn najtv>rd/jfj znanych Mchnik .ocJc^-unv/m>:h tu-!<źy technika w jej wctjji V.l.»>y/ncj. Złpoc/AJkowilMIaeob t Stores iiótN « l«.U rofai opublikował tu je, temu ptky* pt ..Wko.ihaU «t,nńvr Poleją wu - Mjogótaicj rzecz t-nw^c    na podań *wy«kim ndookoa dincjgrups vu-

fjnnicprzoni^l.uiscli i Npcculcic ti.-mii)}ow,tn\vh uprzednio(lyłjfij&s-ycz^ych pod.-jiłwwłncęo proMcm.! W dlpowicJzi tu fa>'dc pylamc óioby tuianc »>. ttDtnijjatu/w-iilci (lub także imlooa)c/loctón-pupy.którzy-— khstdanian -.pełnia^ wymap.m m ferowane w pętaniu. Tak rozumiani technika wejew •Oczna była ilol.yJ czyściej Moowuu uiz wspomniane wtzoćnicj nietypowa wefc-»>*» łocjonx«f>vzr,r Sto on w _w, wtbl Mowjc «< w wieła dziedzmadn. w tym także w pedagogice Techniki; te omawia si$ tutaj, poczyń aj ;_A- oJ ipoaobu i wa-ruakó-a tonr.utow.ima pytai (krylctióiYjjoejoawttyc/BjCh. (n.-jiic z ich wyko-Ryiunk-m w bjtł.miach, «u* tnl Jf».->rz.idz-aru ubcli vxjomctryczncj, a kcncz^e na graficznym ptzcdaiawicniii materiału wjomctryczncęo i tiościoMęm jego opracowaniu

177

176