NORMA PSYCHICZNA (łączy się lub daje się wyprowadzać ze współczesnej psychologii). 4 podejścia 1. Statystyczne pojęcie Normy
Połączone z behawioiyzmem - przyjrzenie się. Operuje się średnią arytmetyczną i odchyleniem od normy standardowe (miara rozproszenia-dyspersja). Pozwalają przedstawić obserwację w sposób uporządkowany. Krzywa Gausa jest obrazowym rozkładem populacji. Krzywa „dzwonowa" - badanie I.I. Ma opisowy charakter i służy do opisu Wyniki najczęściej pojawiające się w populacji uważa się za normę.
Najbliższe psychoanalizie. Objawowe pojęcie - koncentracja na objawach. Objawy Obiektywne (oznaka nieprzystosowania jednostki w sensie społecznym. Są proste w zidentyfikowaniu np. głębszy niedorozwój umysłowy, trwałe kalectwo, choroba psychiczna, zachowania antyspołeczne). Objawy Subiektywne (oznaką nieprzystosowania jednostki w sensie psychologicznym - do siebie samej. Dysfunkcje o charakterze nerwicowym. Lęki, niepokoje, wahnięcia nastroju Problem samooceny jednostki. Obserwator nie ma pełnego dostępu do lęku jednostki, rozumowanie przez empatię. Ocena powinna odbywać się na tle historii życia jednostki.
3. Teoretyczne pojecie Normy
Łączy się z teoriami poznawczymi. Pojęcie postulatywne - jak powinna wyglądać norma. Tworzenie modeli, wzorców. Tworzenie list cech aby móc uznać człowieka za normalnego.
Ogrell i Mozkowic utworzyli listę Modelu Narrrry\ a] realizm zachowania (uwzględniający rzeczywistość), b] efektywność zachowania, c] plastyczność zachowania, d] uspołecznienie (socjalizacja), e] zadowolenie z życia, f] dojrzałość,
Seligman i Rosenhan - teoretyczne pojęcie normy. Stworzyli pozytywną i negatywną listę norm człowieka. Podejście do objawów; warunek konieczny i wystarczający.
Lista Negatywna (Amerykańska); -cierpienie (ustawiczne); -trudności w przystosowaniu; -nieracjonalność i dziwaczność zachowania; -nie przewidywalność i utrata kontroli, -wyrazistość i niekonwencjonalność; -dyskomfort obserwatora, -naruszenie ideałów i norm moralnych - Postępowanie; jedna cecha nie świadczy o nienormalności.
Lista Pozytywna (człowiek Normalny); żyć optymalnie (przeżywanie emocji). -Pozytywne nastawienie do siebie (znam swoje zalety i wady, stosunek do siebie, godność osobista); -rozwój osobisty; -autonomia (poczucie niezależności); -adekwatne spostrzeganie rzeczywistości (empiryczny stosunek do świata); -kompetencja w działaniu; -pozytywne stosunki interpersonalne.
Stanisław Krato Lista Pozytywna: realistyczne i atrakcyjne plany życiowe; -organizacja dnia codziennego; -autentyczne kontakty interpersonalne.
4. Norma jako różnorodność
Wyrasta z doświadczeń praktyków. Wiąże się z postawą zawodową psychologa, osób obcujących z chorymi, akceptacja różnorodności. Zgoda na różnorodność poglądów, systemów wartości.
PSYCHOLOGIA KLINICZNA
Ma około 100 lat rozwoju, zachowana w nurcie psychologii poznawczej. Pojawienie się w USA w 1896 roku W Klinice - pedagogowie, wychowawcy. Powstanie instytucji wychowawczej. II nurt w 1905 we Francji ->Binet I skala do badania I.I. Powstają metody do badania ilorazu inteligencji. W czasie II wojny światowej w USA powstanie kwestionariusz osobowy z 566 pytaniami. Projekcyjne metody badania. Powstają pierwsze narzędzia do badania. W latach '30 w ZSRR zakazano stosowania testów. Cejdowik B. Przeprowadza eksperyment kliniczny. 1962 w Polsce w Uniwersytecie Adama Mickiewicza powstaje I Katedra Psychologii Klinicznej —stwórca A, Mielnicki. Kolejne Katedry powstają w Warszawie, Krakowie KULu,. Duży związek z psychologią medycyny. Zastosowanie Psychologii Klinicznej jest dość szerokie; w poradniach zawodowych, w sądownictwie, w szpitalach.
PSYCHOPATOLOGIA
Badania nad mechanizmami, rodzajami, przyczynami, zaburzeń psychicznych. Do zadań należą; określenie pojęcia zdrowia, choroby, normy.