6827069082

Psychologia poznawcza II. Obszary do opanowania (część II)

1. Modele umysłu - czym się różnią (modele cybernetyczne, blokowe, sieciowe, modułowe, modele poznania ucieleśnionego)

• Model cybernetyczny

o Zachowanie jest zorganizowane hierarchicznie w oparciu o molarne i molekularne jednostki zachowania

■    Poziom molarny poziom ogólnych celów (strategia)

■    Poziom molekularny poziom szczególnych sposobów realizacji celów ogólnych [taktyka]

■    Poziomy molarne zawiadują poziomami molekularnymi

■    Plany zachowania -> procesy regulujące zachowania z góry do dołu

o Informacja jest przetwarzana sekwencyjnie i oddolnie, czyli od wejścia sensorycznego aż po wyjście behawioralne.

o Sekwencja przetwarzania składa się z etapów, następujących po sobie kolejno i realizowanych w kolejnych blokach procesów przetwarzania informacji, o Blok zespół procesów przetwarzania informacji o podobnym charakterze i zadaniach, obsługujący wyróżnioną czynność poznawczą, o Wyróżnione bloki:

■    Wejście sensoryczne

■    Uwaga

■    Spostrzeganie

■    Pamięć

■    Procesy myślowe

■    Procesy decyzyjne

■    Wyjście behawioralne

•    Model sieciowy

o Przetwarzanie informacji - dzięki aktywności bardzo licznych i prostych jednostek tworzy się sieć. Poznanie iest równoległym i rozproszonym przetwarzaniem informacji. o Sieć połączeń jako model mózgu [na wzór sieci neuronów] o Sieci można uczyć

•    Model modułowy

o Umysł jako skrzynka z narzędziami specjalistycznymi, a nie uniwersalnymi o JERRY FODOR (1983) - umysł składa się z 3 rodzajów budulca

■    Przetworniki pozyskują energię dopływającą do organizmu i przekształcają ją w postać dostępną dla pozostałych mechanizmów psychologicznych.

■    Systemy centralne wnioskowanie i tworzenie przekonań, myślenie, poznanie.

■    Moduły pośredniczą między przetwornikami a systemami centralnymi.