OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1. |
Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Historia literatury polskiej - literatura oświecenia |
2. |
Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim History of Polish Literaturę - Literaturę of the Enlightenment |
3. |
Jednostka prowadząca przedmiot Instytut Filologii Polskiej |
4. |
Kod przedmiotu/modułu 21-FP-S1-E2-HLPCW |
5. |
Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub fakultatywny) obowiązkowy |
6. |
Kierunek studiów filologia polska |
7. |
Poziom studiów (1 lub II stopień lub jednolite studia magisterskie) 1 stopień |
8. |
Rok studiów (jeśli obowiązuje) 1 |
9. |
Semestr (zimowy lub letni) letni |
10. |
Forma zajęć i liczba godzin konwersatorium: 30 godzin |
11. |
Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Marcin Cieński, dr hab. prof. UWr; Paweł Kaczyński, dr hab. prof. UWr; Bogusław Bednarek, dr hab.; Dariusz Dybek, dr hab.; Tomasz Ślęczka dr; Paweł Pluta, dr |
12. |
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów: - wiedza historycznoliteracka z zakresu szkoły średniej - wiedza z zakresu literatury staropolskiej |
13. |
Cele przedmiotu - wiedza o polskiej i europejskiej (powszechnej) literaturze epoki oświecenia, podstawowych prądach literackich, gatunkach, procesach historycznoliterackich; - wiedza o tekstach literatury oświecenia i ich historycznych oraz historycznoliterackich kontekstach (literatura powszechna/europejska, obyczajowość, historia społeczna i polityczna, filozofia epoki) wobec właściwych dla tych tekstów problemów kultury (m.in. kwestii gatunków literackich i literackości, obiegu czytelniczego, sposobów istnienia literatury); - pogłębienie wiedzy w zakresie terminologii i metodologii literaturoznawczej; - pogłębienie umiejętności czytania i rozumienia tekstów literatury dawnej; - kształtowanie umiejętności interpretacji najważniejszych tekstów z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym; |