1002889231

7.1. Opracowanie analizy dokumentów szkolnych pod kątem występowania w nich zapisów, które odpowiedzą na kluczowe pytania ewaluacji.

Rodzaj dokumentu	Liczba dokumentów	Potrzebne dane i informacje	Uzyskane dane i informacje
Protokoły Rady Pedagogicznej.	1	Czy w szkole jest prowadzona analiza wyników egzaminów zewnętrznych?	Tak a Protokół nr 37 z dn. 29.08.11 r.-omówienie wyników matury 2011. a Protokół nr 43 z dn. 30.09.12 r.-omówienie wyników matury 2012. a Protokół nr 50 z dn. 30.08.13 r.-omówienie wyników matury 2013. -*• Protokół nr 56 z dn. 29.08.14 r. -omówienie wyników matury 2014.
		Kto przygotowuje i w jakiej formie przedstawia wnioski z analiz?	a Analizę wyników egzaminów zewnętrznych przedstawia dyrektor szkoły, jest to analiza ilościowa. Wyniki porównuje się do wyników powiatowych, wojewódzkich i krajowych. a Analizę wyników egzaminów wewnętrznych przedstawiają nauczyciele przedmiotów, z których odbył się test próbny - analiza jakościowa. Tworzą szczegółowe raporty.
		Czy w szkole jest prowadzona analiza wyników egzaminów próbnych?	Tak a Protokół nr 39 z dn. 20.12.11 r. -omówienie wyników próbne matury zOPERONEM. a Protokół nr 45 z dn. 18.12.12 r. -omówienie wyników próbnej matury zOPERONEM. A Protokół nr 51 z dn. 17.12.13 r. - omówienie próbnej matury OPERONEM. a Protokół nr 57 z dn. 16.12.14 r. - omówienie próbnej matury OPERONEM.
Dzienniki lekcyjne.	1	Czy w szkole przeprowadza się egzaminy próbne?	Tak a 25 -27.11.14 r. (OPERON) A 03.12.14 r.- próbna matura z języka angielskiego poziom rozszerzony. a 16-18.12.14 r. (OKE)
		Czy nauczyciele omawiają z uczniami wyniki przeprowadzonych w szkole egzaminów?	Tak Omówienie próbnej matury z Operonem: ^A 08.12.14 r. -j. polski Omówienie próbnej matury OKE: a 07.01.15 r.-j. polski, geografia a 17-18.12.13 r. - matematyka
		W jaki sposób nauczyciele wdrażają	Dostosowanie form i metod pracy do wymagań egzaminacyjnych:

5