1368563627

1368563627



CLASA a VII-a

Compctente specifice §i exemple dc activita{i de mva{are

/. Identificarea unor datę, mdrimi si relafii matematice, in contextul in care acestea apur (.'łasa a Vll-a_

1.1.    Identificarea numerelor apartinand diferitelor suhmultimi ale lui R

-    Identificurea patratelor unor nurnere na tura le dintr-o enumerare de numere datę

-    Identificurea. in exemple relevante, a relafiei intre puterea cu exponent 2 fi rad dci na pd trata a pdtratului unui numdr natura!

-    Identificurea radacinii pa trale din patratul unui numdr naturaI utilizdnd scrierea sub farma de putere cu exponent2

-    Recunoufterea numerelor naturale. intregi, rafionale

-    Recunoufterea unui numdr irafional dintr-o mul(ime de numere dale

-    Identificurea unei formę convenabile de scriere a unui numdr real in funcfie de un context dat_

1.2.    Identificarea unei situafii datę rezohahile prin ecua|ii sau sisteme de ecuafii liniare

-    Recunoaęterea unor relafii matematice care reprezintd ecuafii

-    Identificurea necunoscutei, coeficienfilor. ter men i lor liberi ai unei ecuafii

-    Furnizarea unor exemple de relafii matematice care reprezintd ecuafii sau sisteme de ecuafii liniare

-    Identificurea fi notarea datelor cunoscute fi a datelor necunoscute in cazul problemelor care se rezohd cu

ajutorul ecuafiilor sau sistemelor de ecuafii_

1.3.    Identificarea unor inlbrmatii din tabele, grafice si diagrame

-    Extragerea unei infarmafii dintr-un tabel, grafie sau diagramu

-    Identificarea modului adecvat de reprezentare a unor datę

-    Identificarea unor exemple de corespondenfe matematice in contexte yariate_

1.4.    Identificarea patrulaterelor particulare in configurafii geometrice datę

-    Identificarea patrulaterelor pe corpuri geometrice sau pe desjdfurdri ale acestora

-    Recunoufterea patrulaterelor in cotidian fin sala de clasd, mediul inconjurdtor etc.)

-    Identificarea patrulaterelor particulare in mediul inconjurdtor

-    Identificarea paralelogramelor particulare intr-o reprezentare geometried data

-    Identificarea patratelor dintr-o mulfime de dreptunghiuri fi romburi_

1.5.    Identificarea elementelor cercului fi/sau poligoanelor regulate in configurafii geometrice datę

-    Recunoufterea elementelor unui cercpe configurafii geometrice datę

-    Identificarea unor proprietdfi ale arcelor. coardelor fi a diametrului perpendicular pe o coardd

-    Identificarea poligoanelor regulate inscrise intr-un cerc_

1.6.    Identificarea triunghiurilor asemenea in configurafii geometrice datę

-    Identificarea unor imagini care ifi pdistreazd forma prin mdrire sau mieforare (de exemplu: zoom, microscop)

-    Recunoafterea proporfionalitafii lungimilor unor segmente care reprezintd laturi ale unor triunghiuri

-    Identificarea laturilor omoloage ale unor triunghiuri asemenea

-    Identificarea ydrfurilor omoloage ale unor triunghiuri asemenea_

1.7.    Recunoafterea elementelor unui triunghi dreptunghic intr-o configurafie geometrica data

-    Identificarea triunghiurilor dreptunghice in configurafii geometrice datę

-    Identificarea catetelor fi a ipotenuzei intr-un triunghi dreptunghic dat

-    Folosirea instrumentelor geometrice pentm a identifica proieefia unui punct/segment pe o dreaptd

-    Identificarea proieefiei unui segment pe o dreaptd in diferite configurafii geometrice

-    ReaUzarea unor decupaje dupa indicafii dale (de e.templu. decuparea unui triunghi de-a lungtil unei

indlfimi)_

2. Prelucrarea unor datę matematice de tip cuntitatir, calitutiw structural, cuprin.se in diver.se surse informationale

Clasa a VI 1-a_

2.1. Aplicarca regulilor dc calcul pentru estimarea fi aproxiniarca numerelor reale

-    Scrierea unui numdr real in diwrse farmę

-    Aproximarea unui numdr real fi reprezentarea acestuia pe axa numerelor_

Malenia lica - clasele a V-a - a ('III-a 18



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Numele §i prenumele elevului: FEST DE EVALUARE Clasa a V-a 1. Indicaęi moduł fiecarui verb de mai jo
Nye Juleklip i karton Claus Johansen (55) Heengende kraemmerhus i» Klip dc to dele til kr<emmer
■I v-<-_y COj. DC MIL VUł^>; WUzupełnij schemat nazwami epok prehistorycznych i
bombki (8) IOI »MII «I.V 10 * dc (orttect    O MC. AU 151. ■•w. Mm; <*xWl ark
V •1    Ł A > 2 I 2r. sirrtple. ,5t on prend corrme exemple un moddle de oourbes d
Repertoriez-moi ! Vf lf f«r f exemplei duiiliva »on de ceile tom-mande Asugn. la ćommand* seJt voui
melangeaient la souffrance avcc une sorte dc fescination, de rcspcct instinctif pour toute chose dif
170 thermorćgulation pourrait entrainer, par exemple, une diminution de 1’energie consacrće aux dćfe
pagina0049 Pastor Cuerpo: tcjcr eon lana beige y p. jersey, dcsdc los hombros. Montar 21 cm dc p. (c
Juleklip i karton 00027 Nissehus i». Skaer taget og de to stykker til bunden i hvid karton. Selve hu
inacceptables, par exemple la reconnaissance de la liberte religieuse, la collegialite qui reduit le
a*:i e ile teuiporisalion quc dc progres pour le droil des gens. Yoyons maintenant si votrc projet I
Section 2 - Les fonctions et activitćs de l Asso-ciation peuvent consister (sans que ce programme so
des probldmes (par exemple, en menaęant de crćer une organisation rivale). A la solution desąuels&nb

więcej podobnych podstron