Język wykładowy: |
polski |
Student powinien: | |
Cel nauczania: |
• Opisać podstawowe pojęcia statystyki - procesy masowe. • Opisać badania staty styczne (rodzaje, etapy i przedmiot badan statystycznych). • Identyfikować problemy doboru metod statystyki opisowej do odpowiednich specyfiki badanego problemu. • Identyfikować formy prezentacji danych: szeregi statystyczne, tablice statystyczne, wykresy statystyczne. • Opisać podstawowe procesy i metody demograficzne. • Identyfikować reguły ewidencji procesów demograficznych. • Rozpoznać narzędzia analizy stanu ludności (współczy nniki, siatka demograficzna). • Identy fikować miary, modele, szacunki, prognozy reprodukcji ludności. |
Metody nauczania: |
Wykład, e-learning. |
Treści merytoryczne przedmiotu: |
• Podstawowe pojęcia staty styki- procesy masowe, • Zbiorowość statystyczna i jej rodzaje, cechy statystyczne, podział zmienny ch cech statystycznych, skale pomiarowe i ich rodzaje. • Badania statystyczne - rodzaje, etapy i przedmiot badan statystycznych, • Formy prezentacji danych: szeregi statystyczne, tablice statystyczne, prezentacja-wykresy statystyczne. • Analiza zjawisk spolecznoekonomicznych na podstawie przeprowadzonych badań, w skali makro i mikro. • Pojęcie i podstawowe procesy demograficzne. • Reguły ewidencji procesów demograficzny ch - bilans stanu, struktury ludności według różnych kryteriów: ruchu naturalnego ludności, migracji. • Przedmiot i metody demografii. • Narzędzia analizy stanu ludności - współczynniki, siatka demograficzna. • Reprodukcja ludności - miary, modele, szacunki, prognozy. |
Metody i formy oceny pracy studenta: |
Wykład: zaliczenie w postaci testu wielokrotnego wyboru (ostatni tydzień zajęć w semestrze), ocena pracy i aktywności na platformie WWW |
Ćwiczenia: Zaliczenie w postaci pisemnej (rozwiązywanie zdań). | |
Obowiązkowe: | |
Spis zalecanych lektur: |
[1.] J. Józwiak, J. Podgórski, Statystyka od podstaw. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2006 [2.] H. Augustyniak, Statystyka opisowa z elementami demografii. |