1673068259

1673068259



OCZEKIWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW

Zakłada się osiągnięcie przez uczniów kompetencji w zakresie:

■S umiejętności rozwiązywania różnych problemów algorytmicznych za pomocą komputera osobistego,

S korzystanie z zasobów internetowych,

■S umiejętność programowania w języku C++

■S umiejętność opisu sytuacji problemowej za pomocą algorytmu.

■S implementacja podstawowych algorytmów za pomocąjęzyka programowania ■S umiejętność tworzenia własnych struktur danych

ROLA NAUCZYCIELA W PROCESIE DYDAKTYCZNYM

Nauczyciel powinien:

s odpowiednio organizować pracę uczniów, uwzględniając warunki techniczne szkolnej pracowni komputerowej

s przedstawić i zapewnić warunki bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem s stosować odpowiednie metody i zasady pracy s prowadzić zajęcia głównie w pracowni komputerowej s dążyć do osiągnięcia założonych celów s rozwijać aktywność uczniów

✓ wspierać rozwój uczniów, kształtując jego samodzielność intelektualną

s umożliwiać dokonywanie wyborów edukacyjnych stosownie do uzdolnień ucznia i jego osiągnięć

s wychowywać młodzież w duchu poszanowania własności intelektualnej.

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz7 cyjnych rozwiązań. W ramach czynności nadzorczych ocenia się realizację przez placówkę zadań
Analizując wyniki osiągnięte przez tych samych uczniów w klasie V i VI stwierdza się, ze średnie pun
OCZEKIWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW K - wymagania konieczne na stopień dopuszczający (2) P - wymagania
IMGP17 (3) T wiedniej liczby sztuk opakowań w pakiecie. Większą elastyczność produktową uda się osią
Cel hospitacji: obserwacja osiągniętego poziomu sprawności uczniowskich umiejętności w zakresie czyt
wykład teorie (16) Cele opieki powinny być: Określenie pożądanego stanu, jaki zakłada się J osią
wyższym ryzyku x2 wiąże się z oczekiwaniem osiągnięcia się wyższej efektywności y2. •
Okres prepatentny (utajony) - liczy się od momentu zarażenia do momentu osiągnięcia przez pasoż
6.    Treść pracy dyplomowej powinna dowodzić osiągnięcia przez autora zakładanych
DSC06232 Jerzy Szmagalski osiągnięć uczniów, kompetencji nauczycieli i czynników zewnętrznych wpływa
DSC08816 [ www potrzebujegotowki pl ] przepływu zapasów ..idea zapasów wirtualnych"110 Zakłada

więcej podobnych podstron