2212790607

Charakterystyka praktyk zawodowych stanowiących integralną część kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu przyroda

Charakterystyka praktyk

W zależności od zdobywanych kwalifikacji praktyki ciągłe przygotowujące do nauczania przyrody mogą być realizowane:

1.    na jednym etapie edukacyjnym (w szkole podstawowej lub ponadgimnazjalnej) lub

2.    na dwóch etapach edukacyjnych - w dwu różnych typach szkół - odpowiednio w szkole podstawowej i w szkole ponadgimnazjalnej.

Jeśli nie jest możliwe zrealizowanie praktyki ciągłej przygotowującej do nauczania przyrody na dwóch etapach edukacyjnych w dwu różnych typach szkół, po uprzednim otrzymaniu zgody od uczelnianego opiekuna praktyk, praktyka może zostać zrealizowana tylko w szkole ponadgimnazjalnej.

1.    Praktyki ciągłe przygotowujące do nauczania przyrody na jednym etapie edukacyjnym odbywają się w wymiarze co najmniej 60 godzin i obejmują:

i.    co najmniej 20 godzin hospitacji zajęć przez słuchacza, przy czym hospitacje powinny obejmować udział w zajęciach z przedmiotu przyroda, który jest realizowany w szkole podstawowej lub przedmiotów biologia, fizyka, chemia lub geografia realizowanych w szkole ponadgimnazjalnej.

ii.    co najmniej 20 godzin samodzielnie przeprowadzonych zajęć, w tym minimum 10 godzin z przedmiotu przyroda realizowanych w szkole podstawowej lub 10 godzin zajęć z przedmiotów biologia, fizyka, chemia lub geografia realizowanych w szkole ponadgimnazjalnej,

iii.    co najmniej 20 godzin samodzielnej pracy słuchacza obejmującej m.in. dokładne zapoznanie się z nową podstawą programową przedmiotu przyroda w wymiarze co najmniej 10 godzin; jako uzupełnienie do wymaganych 60 godzin, słuchacz może np. uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych w ramach innych przedmiotów, a także w pozalekcyjnym życiu szkoły.

2.    Praktyki ciągłe przygotowujące do nauczania przyrody na dwóch etapach edukacyjnych odbywają się w wymiarze co najmniej 90 godzin i obejmują:

i.    co najmniej 30 godzin hospitacji zajęć przez słuchacza, w tym minimum 10 godzin z przedmiotu przyroda realizowanych w szkole podstawowej oraz minimum 10 godzin zajęć z przedmiotów biologia, fizyka, chemia lub geografia realizowanych w szkole ponadgimnazjalnej,

ii.    co najmniej 30 godzin samodzielnie przeprowadzonych zajęć, w tym minimum 10 godzin z przedmiotu przyroda realizowanych w szkole podstawowej oraz

4