2277151131

Ćwiczenia na rozpoznawanie przysłówka odprzymiotnikowego. Rozwijanie zdań za pomocą przysłówka. Pisownia „nie” z przysłówkami.

- Przeczytaj zdania, określ je (zdania nierozwinięte). Następnie uzupełnij te zdania wyrazami odpowiadającymi na pytanie : jak ? (ładnie, ciężko, wesoło, systematycznie, gorąco).

Mama (jak?).....haftuje.    Chory (jak?).....oddycha.

Chłopiec (jak?)......podśpiewuje. Joasia (jak?).....pracuje.

Pani (jak?).......zachęca.    Piotr (jak?)......maluje.

-    Dopisz wyrazy odpowiadające na pytanie jak ? Z jaką częścią mowy łączą

się wyrazy dopisane ?

(jak?) pisze....... (jak*?) pracuje..........

(jak?) pomaga....... (jak?) zachowuje się......

(jak?) maluje........ (jak?) śpiewa..........

(jak?) biega......... (jak?) tańczy...........

-    Podkreśl końcowe litery przysłówków odprzymiotnikowych. Co możesz powiedzieć o tych zakończeniach ?

ładnie, miło, gorąco, wesoło, długo, krótko, ostrożnie, cierpliwie, spokojnie nieszczęśliwie, systematycznie, pięknie, lekko, czysto, wspaniale.

(Przysłówki kończą się na „e” lub „o”)

-    Od podanych przysłówków utwórz przysłówki zaprzeczone. Pamiętaj, o pisowni łącznej „nie” z przysłówkami.

ładnie - nieładnie    ostrożnie -.............

dobrze -........ punktualnie -...........

jasno -......... miło -.................

łatwo -......... przyjemnie -............

Liczebniki główne i porządkowe. Rozwijanie zdań.

-    Przeczytaj podane liczebniki i rzeczowniki i przepisz je tak, aby tworzyły odpowiednie pary. Np. trzy rzędy, piąty dzień

cztery    rok    ławki    siódmy

pięć    miesiąc    książek ósmy