2500335177

Opis zabawy: Dzieci ustawione parami jedno za drugim po linii koła. Uczniowie z wewnętrznego koła - „koniki” podają sobie ręce, a z zewnętrznego zaś opierają ręce na ramionach swojej pary. Karuzela porusza się cwałem bocznym w prawo, zgodnie z muzyką. W czasie zabawy na komendę „hop” dzieci podskakują (krok z doskokiem), a „jeźdźcy” zmieniają parę - „wsiadają” na „konika” nadjeżdżającego z prawej strony. Karuzela porusza się w lewo.

19.    Zadanie domowe: Naucz się pięknie czytać „Legendy o krakowskim hejnale”.

Wymyśl inne zakończenie legendy i zapisz je (dla chętnych dzieci).

20.    Krąg podsumowań 2-dniowych zajęć o Krakowie.

Zabawa w „przewodnika po mieście”. Dzieci opowiadają „nieznanej” osobie co wiedzą na temat Krakowa, co warto zwiedzić, zobaczyć, itp.

21.    Ocena aktywności dzieci.

ZAŁĄCZNIKI

Zał.l Karty pracy:

Poziom I - najwyższy

1. Przeczytaj pytania, a następnie napisz na nie odpowiedzi: - Kto przed wiekami napadł na Kraków?

- Kto pierwszy zauważył wroga i co zrobił?

Dlaczego melodia została przerwana w pół tonu?

Jak uczczono pamięć tego wydarzenia?

2. Podkreśl w tekście czasowniki. Wypisz pięć - określ ich liczbę, osobę i czas.