2500335374
PROGRAM NAUCZANIA
Kursu „Projektowanie z wykorzystaniem Auto-Cad”
Obejmującego 80 godzin zajęć realizowanych metodą wykładu, ćwiczeń praktycznych i pokazu z wyjaśnieniem. Program podzielony jest na dwa stopnie zaawansowania.
I. Wymagania wstępne dla uczestników
1. Podstawowa wiedza z matematyki, w zakresie:
- funkcji trygonometrycznych,
- układów współrzędnych na płaszczyźnie i w przestrzeni,
- funkcji liniowych i kwadratowych,
- równań z jedną i dwiema niewiadomymi.
2. Podstawowa wiedza z fizyki, w zakresie:
- wielkości fizycznych oraz ich jednostek,
- kinematyki i dynamiki.
3. Podstawowa wiedza z podstaw informatyki, w zakresie:
- obsługi komputera,
4. Wymagania psychofizyczne:
- zainteresowania techniczne,
- wysoki poziom spostrzegawczości,
- zrównoważenie,
- wyobraźnia przestrzenna,
- zdolność koncentracji uwagi
- podzielność uwagi,
- zamiłowanie do dokładnej pracy,
5. Przeciwwskazania zdrowotne:
- zburzenia psychiczne,
- zaburzenia równowagi i świadomości,
1
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Program nauczania KOWEZiU _ : ** Wykorzystanie przykładowego programu nauczania dla zawodu technik g2. Program Studiów Program Studiów Podyplomowych Automatyka obejmuje 200 godzin zajęć dydaktycznych,Program studiów (z podziałem na semestry) Program studiów obejmuje 238 godzin zajęć, w tym 24h wykłaobejmuje 120 godzin zajęć, wśród których 50 godzin stanowią ćwiczenia i zajęcia laboratoryjne. DodatB. KATEDRA I KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH PNEUMONOLOGH I ALERGOLOGII Program nauczania obejmuje podstProgram nauczania obejmuje zajęcia z zakresu historii rehabilitacji, ogólnych problemów rehabilitacjProgram nauczania 2009 (Informatyka - studia niestacjonarne) internetowych i ich wykorzystania w różProgram dydaktyczny Program nauczania obejmuje zapoznanie się z problematyką rehabilitacji medycznejProgram dydaktyczny Program nauczania obejmuje zapoznanie się z problematyką rehabilitacji medycznej„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczaniwięcej podobnych podstron