2500335374

2500335374



PROGRAM NAUCZANIA

Kursu „Projektowanie z wykorzystaniem Auto-Cad”

Obejmującego 80 godzin zajęć realizowanych metodą wykładu, ćwiczeń praktycznych i pokazu z wyjaśnieniem. Program podzielony jest na dwa stopnie zaawansowania.

I. Wymagania wstępne dla uczestników

1.    Podstawowa wiedza z matematyki, w zakresie:

-    funkcji trygonometrycznych,

-    układów współrzędnych na płaszczyźnie i w przestrzeni,

-    funkcji liniowych i kwadratowych,

-    równań z jedną i dwiema niewiadomymi.

2.    Podstawowa wiedza z fizyki, w zakresie:

-    wielkości fizycznych oraz ich jednostek,

-    kinematyki i dynamiki.

3.    Podstawowa wiedza z podstaw informatyki, w zakresie:

-    obsługi komputera,

4. Wymagania psychofizyczne:

-    zainteresowania techniczne,

-    wysoki poziom spostrzegawczości,

-    zrównoważenie,

-    wyobraźnia przestrzenna,

-    zdolność koncentracji uwagi

-    podzielność uwagi,

-    zamiłowanie do dokładnej pracy,

5. Przeciwwskazania zdrowotne:

-    zburzenia psychiczne,

-    zaburzenia równowagi i świadomości,

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program nauczania KOWEZiU _ : ** Wykorzystanie przykładowego programu nauczania dla zawodu technik g
2. Program Studiów Program Studiów Podyplomowych Automatyka obejmuje 200 godzin zajęć dydaktycznych,
Program studiów (z podziałem na semestry) Program studiów obejmuje 238 godzin zajęć, w tym 24h wykła
obejmuje 120 godzin zajęć, wśród których 50 godzin stanowią ćwiczenia i zajęcia laboratoryjne. Dodat
B. KATEDRA I KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH PNEUMONOLOGH I ALERGOLOGII Program nauczania obejmuje podst
Program nauczania obejmuje zajęcia z zakresu historii rehabilitacji, ogólnych problemów rehabilitacj
Program nauczania 2009 (Informatyka - studia niestacjonarne) internetowych i ich wykorzystania w róż
Program dydaktyczny Program nauczania obejmuje zapoznanie się z problematyką rehabilitacji medycznej
Program dydaktyczny Program nauczania obejmuje zapoznanie się z problematyką rehabilitacji medycznej
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani
„Projektowanie zajęć dydaktyczno-wychowawczych". Poradnik metodyczny cz. 2 do programu nauczani

więcej podobnych podstron