2500335541

psychicznej niż ich koledzy, którzy oceniali się, jako słabi uczniowie (23%). Różnice zaobserwowano także w przypadku przemocy seksualnej. „Dobrzy" uczniowie (2%) rzadziej doświadczali przemocy seksualnej niż uczniowie „bardzo dobrzy" (8%); a także „słabi" uczniowie (10%) doświadczali jej częściej niż uczniowie oceniający się jako „dobrzy" (2%), choć należy podkreślić, że ta ostatnia zależność znajduje się na granicy istotności statystycznej.

Nasilenie (częstotliwość) występowania poszczególnych form przemocy oraz ich przejawów

W przypadku dzieci i młodzieży, które od 2 do 3 razy w miesiącu lub częściej doświadczają przejawów przemocy zauważono istotne różnice w zakresie typów przemocy. W przypadku zaniedbania i przemocy psychicznej odsetek uczniów jest istotnie statystycznie wyższy (odpowiednio: 87% i 86%) niż odsetek dzieci i młodzieży doświadczającej przemocy fizycznej (48%) i przemocy seksualnej (45%).

Wśród uczniów, którzy doświadczyli przemocy seksualnej ujawniła się statystycznie istotna różnica związana z płcią. Okazało się, że odsetek dziewcząt doświadczających często (2-3 razy w miesiącu lub częściej) przemocy seksualnej (43%) jest istotnie wyższy od odsetka chłopców (17%).

Istnieje istotna statystycznie różnica w nasileniu przemocy w zależności od miejsca zamieszkania. Wszystkich typów przemocy (oprócz zaniedbania) doświadczają istotnie większe odsetki dzieci i młodzieży(2-3 razy) w dużych i ewentualnie średnich miastach niż na wsiach. Największe różnice pomiędzy dużymi miastami a wsią występują w przypadku doświadczanej często (2-3 razy w miesiącu lub częściej) przemocy seksualnej, które dotyczą 3 razy większej grupy dzieci i młodzieży z dużych miast w porównaniu ze wsią.

O ile częstotliwość występowania poszczególnych typów przemocy nie miała związku z poziomem wykształcenia matki/opiekunki prawnej, o tyle ujawniła się statystycznie istotna różnica w zakresie stosowania przemocy fizycznej wynikająca z poziomu wykształcenia ojca/opiekuna prawnego. Istotnie większy odsetek dzieci doświadczających przemocy fizycznej codziennie spotyka się w rodzinach, w których ojciec/opiekun prawny ma wykształcenie podstawowe (8%), najrzadziej w rodzinach, w których ojciec/opiekun prawny ma wykształcenie wyższe (4%).

Biorąc pod uwagę ocenę poszczególnych form przemocy, istotne różnice obserwuje się w częstotliwości występowania przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej. Uczniowie słabsi częściej doświadczają przemocy fizycznej i psychicznej, jednak codzienne występowanie tego typu przemocy najczęściej ma miejsce w przypadku bardzo dobrych uczniów. Dotyczy to również przemocy seksualnej

Rozmiary przemocy fizycznej i psychicznej między rodzicami/opiekunami prawnymi

17% badanych uczniów było świadkiem lub wie, że pomiędzy ich rodzicami/opiekunami prawnymi doszło do aktów przemocy fizycznej, a 13% dzieci i młodzież było świadkiem lub wie o przemocy psychicznej. Badanie ujawniło, że dzieci i młodzież, które same doświadczyły przemocy istotnie częściej deklarowali, że byli także świadkami przemocy fizycznej między swoimi rodzicami (28%) w porównaniu do dzieci i młodzieży, które nie doświadczyły tej formy przemocy (11%). Analogiczna zależność ujawniła się w przypadku przemocy psychicznej, gdzie dzieci i młodzież, które same doświadczyły przynajmniej jednego przejawu tej formy przemocy istotnie częściej deklarowały, że były jej świadkami pomiędzy swoimi rodzicami/opiekunami prawnymi (66%) niż dzieci i młodzieży, które same nie miały takich doświadczeń (26%).