nych dla nich wytworów kultury. |
stycznych dla nich wytworów kultury. |
dla nich wytworów kultury. | |
Efekt 8 IA2JJ04 |
Student rozpoznaje w dostatecznym stopniu cechy charakterystyczne dla kultury współczesnej, podejmuje próbę ich omówienia |
Student rozpoznaje w dobrym stopniu cechy kultury współczesnej i je omawia. |
Student rozpoznaje w bardzo dobrym stopniu cechy charakterystyczne dla kultury współczesnej. Dokonuje jej interpretacji, omawia przyczyny, źródła, dokonuje wartościowania. |
Efekt 9 IA2/.K0 1 |
Student w stopniu dostatecznym jest świadomy zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności kulturowe. |
Student w stopniu dobrym świadomy zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności |
Student w stopniu bardzo dobrym jest świadomy zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności kulturowe. |
Efekt 10 IA2.K02 |
Student w dostatecznym stopniu dąży do poszerzenia zdobytej na zajęciach wiedzy i w stopniu dostatecznym rozwija posiadane umiejętności |
Student w dobrym stopniu sposób dąży poszerzenia zdobytej na zajęciach i w stopniu dobrym rozwija swoje umiejętności kulturowe. |
Student w bardzo dobry sposób dąży do poszerzenia i wiedzy i zdobytej na zajęciach bardzo dobrym stopniu rozwija swoje umiejętności |
Efektll IA2.K03 |
Student na dostatecznym poziomie dyskutuje na temat wybranych zjawisk w kulturze |
Student na dobrym poziomie dyskutuje na temat wybranych zjawisk w kulturze |
Student na bardzo dobrym poziomie dyskutuje na temat wybranych zjawisk w kulturze. |
Efekt 12 IA2.K04 |
Student w dostatecznym stopniu jest zorientowany na świadome, czynne uczestnictwo w kulturze. |
Student w dużym stopniu jest na świadome, czynne uczestnictwo w kulturze. |
Student w bardzo dużym stopniu jest zorientowany na świadome, czynne uczestnictwo w kulturze. |