2967511518

2. Wykorzystanie pakietu dydaktycznego do nauczania algorytmiki i programowania na lekcjach

INFORMATYKI W GIMNAZJUM

Podstawa programowa dla przedmiotu informatyka w gimnazjum określa następujące treści z zakresu algorytmiki i programowania - punkt 3. w bloku

Rozwiązywanie problemów w postaci algorytmicznej. Algorytmy wokół nas, przykłady algorytmów rozwiązywania ptoblamów praktycznych i szkolnych. Ścisłe formułowanie sytuacji problemowych. Opisywanie algorytmów w języku potocznym. Zapisywanie algorytmów w postaci procedur, które może wykonać komputer. Przykłady algorytmów rekurencyjnych. Rozwiązywanie umiarkowanie złożonych zadań metodą zstępującą. Przykłady testowania i oceny algorytmów.

Poniżej prezentujemy plan wynikowy dla bloku związanego z algorytmiką i programowaniem w gimnazjum. Podczas zajęć wykorzystywany jest pakiet oraz materiały udostępnione w portalu Otwartej Szkoły, pozwalające na .podmienienie" pewnych zadań czy rozszerzenie lekcji o dodatkowe, atrakcyjne oraz stosunkowo proste zadania na poziomie szkoły gimnazjalnej. W kolumnie uwagi do realizacji zostały opisane treści, które należy czy można pominąć ze względu na ich stopień trudności oraz brak korelacji z innymi przedmiotami (matematyka, fizyka). Znajdują się tam również propozycje zadań spoza pakietu, które można czy należy wykorzystać na lekcji.