2659241601

2659241601



A. CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA

Ogniwa lekcji

Metody, formy, środki dydaktyczne

Czynności nauczyciela

Czynności ucznia

Modlitwa na rozpoczęcie lekcji

Modlitwa, przywitanie katechizowanych Forma: frontalna

Katecheta wita się z katechizowanymi pozdrowieniem chrześcijańskim - „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”, katecheta wycisza klasę, rozpoczyna kilkoma zdania, zapowiada modlitwę, po czym bokiem do nich rozpoczyna katechezę znakiem Krzyża Świętego i następnie modlitwą - „Ojcze nasz.”

Katechizowani wstają, odpowiadają na pozdrowienie katechety: „... na wieki, wieków. Amen.', wyciszają się, wykonują znak Krzyża Świętego i modlą się modlitwą

Czynności

wstępne:

■    sprawdzenie obecności na lekcji i

przypomnienie o obowiązku uczestniczenie we Mszy św.;

■    sprawdzenie wiadomości z ostatniej

Pogadanka, rozmowa dydaktyczna Forma: frontalna, jednostkowa

Katecheta sprawdza listę obecności po czym przechodzi do zadawania krótkich pytań kontrolnych dotyczących poprzedniej kateche2y:.........

Katechizowany potwierdza swoją obecność. Katechizowani odpowiadają na zadane im pytania katechety i przedstawia zadanie domowe w zeszycie.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PROGRAM EDUKACYJNY „PIĘCOLATEK DOOKOŁA ŚWIATA"3. METODY, FORMY, ŚRODKI DYDAKTYCZNE Dzieci
wiedza oraz racjonalnie stosowane metody, formy i środki dydaktyczne. Zrozumienie procesów nauczania
W programie uwzględniono zasady, metody, formy i środki swoiste dla terapii logopedycznej. Program p
V. Metody, formy i środki realizacji programu. Specyfika edukacji uczniów z niepełnosprawnością
VI. Metody, formy i środki w realizacji programu autorskiego Metodą, na której opiera się funkcjonow
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
KONSPEKT SZKOLENIA - część 2. Szczegółowy plan szkolenia - metody i tematyka Dzień I Moduł II IT
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma
Razem liczba godzin laboratoriów 30 G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszc
24 (511) 4.    Cele (zadania) lekcji 5.    Metody 6.    
Część szczegółowa Część lekcji (czas) Ogniwa Przebieg lekcji-
Warunki osiągania efektów kształcenia w tym środki dydaktyczne, metody, formy organizacyjne Zajęcia

więcej podobnych podstron