3147162738

3147162738




Zakład

Konserwatorstwa



W działalności dydaktycznej Zakładu Konserwatorstwa długą tradycję ma również kształcenie konserwatorskie na poziomie podyplomowym. Obecnie przybrało ono formę trzysemestralnych studiów podyplomowych w zakresie problematyki zabytkoznawczej i konserwatorskiej architektury historycznej.

Działalność naukowo-badawcza

Ważnym obszarem działalności Zakładu Konserwatorstwa jest praca naukowa, koncentrująca się wokół następujących zakresów tematycznych: historia architektury, historia organizacji i technik budownictwa, historia i teoria konserwacji zabytków, problematyka historyczna i konserwatorska zabytkowego detalu stolarskiego oraz konstrukcji ciesielskich.

Istotnym wyróżnikiem badań prowadzonych w zakresie historii architektury jest szerokie zastosowanie metod tzw. badań architektonicznych, obejmujących m.in. analizę stanu zachowania zabytkowych struktur budowlanych. Ta specjalistyczna wiedza jest wykorzystywana również przy opracowaniu metod konserwacji zabytków architektury. W ostatnich latach działalność badawcza Zakładu objęła także zagadnienia historyczne i konserwatorskie zabytkowej stolarki kościelnej oraz problematykę konserwatorską dziedzictwa techniki.

Najważniejsze publikacje pracowników Zakładu:

•    Waldemar Affelt. Dziedzictwo w budownictwie albo o obiektach budowlanych jako dobrach kultury ksiąg dziesięć, Gdańsk 1999.

•    Marian Arszyński, Budownictwo warowne zakonu krzyżackiego w Prusach (1230—1454), Toruń 1995.

•    Marian Arszyński. Zamki i umocnienia krzyżackie, [w:] Państwo zakonu krzyżackiego w Prusach. Podziały administracyjne i kościelne od XIII do XVI w., red. Z. H. Nowak, R. Czaja, Toruń 2000.

•    Marian Arszyński, Idea. pamięć, troska. Rola zabytków w przestrzeni społecznej i formy działania na rzecz ich zachowania. Malbork 2007.

•    Jerzy Frycz, Restauracja i konserwacja zabytków architektury w Polsce w latach 1795—1918. Warszawa 1975.

•    Conservatio est aeterna creatio. Księga dedykowana prof. Janowi Tajchmanowi. red. Janusz Krawczyk, Toruń 1999.

•    Janusz Krawczyk, Meble jako przedmioty użytkowe i zabytki. U podstaw problematyki konserwatorskiej mebli zabytkowych. Toruń 2006.

•    Zabytkowa stolarka we wnętrzach sakralnych i jej problematyka konserwatorska, red. Janusz Krawczyk, Toruń 2010.

•    Maciej Prarat. Gdzie olędrzy mieszkali... Z badań nad drewnianymi zagrodami na Nizinie Sartowic-ko-Nowskiej, Toruń 2009.

•    Ulrich Schaaf. Handwerkliche Sanierung einer Fachwerkkonstruktion - die Restaurierung der Frie-denskirche in Schweidnitz. [w:] Reparaturen und statische Sicherungen an historischen Holzkonstruk-tionen. Wiesbaden 2003. s. 69—80.

•    Ulrich Schaaf. The Silesian Lutheran Churches of Peace in Jawor and Świdnica: Symbol for the Strug-gle for Religious freedom or Witnesses of Religious Tolerance?, [w:] World Heritage and Cultural Di-versity. red. M.-Th. Albert. D. ÓffenhauSer. W. Ch. Zimmerli, Deutsche UNESCO-Kommission, 2010. s. 146-153.

•    Jan Tajchman, Stropy drewniane w Polsce - propozycja systematyki. Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, seria C. Studia i materiały, t. 4. Warszawa 1989.

•    Jan Tajchman. Stolarka okienna w Polsce. Rozwój i problematyka konserwatorska. Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, seria C, Studia i materiały, t. 5, Warszawa 1990.

•    Jan Tajchman. Aranżacja i wyposażenie zabytkowych prezbiteriów adaptowanych do liturgii posoborowej (problematyka liturgiczna, konserwatorska i artystyczna). Katowice 2008.

WYDZIAŁ SZTUK PIĘKNYCH. 89



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Działalność dydaktyczna Działalność dydaktyczna Zakładu Technologii i Technik Malarskich jest
Działalność dydaktyczna Proces kształcenia jest w Zakładzie Projektowania Graficznego realizowany w
Działalność dydaktyczna Działalność dydaktyczna Zakładu obejmuje kształcenie w zakresie
Istotnym obszarem działalności dydaktyczno-naukowej prowadzonej przez pracowników Zakładu jest
statystyka skrypt34 Oblicza się ich różnicę 4=XrJi i zakłada, 2e populacja różnic D ma rozkład norm
Politechniki Białostockiej i „Parametryczną oceną działalności dydaktyczno-orgamzacyjnej
D. PARAMETRYCZNA OCENA DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNO - ORGANIZACYJNEJ Liczba punktów Liczba uzyskanych
Działalność dydaktyczna Instytutu Rok i typ studiów Liczba studentów, którzy rozpoczęli
DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA ICHO PAN W ROKU 2012 Studia doktoranckie W roku 2012 Rada Naukowa IChO nadał
Działalność dydaktyczna na terenie IChO (z wyłączeniem Studium Doktoranckiego) 1.    
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami i dyskusją ND_02 Oprogramowa
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami i dyskusją ND_02
Inne działania nauczycieli bibliotekarzy Nauczyciele bibliotekarze prowadzili działalność dydaktyczn

więcej podobnych podstron