schorzenia naczyniowe i zwyrodnienie plamki żółtej; |
- omawia sposoby pielęgnowania w wybranych chorobach, - określi postępowanie z osobą niewidomą; | ||
4. |
Choroby ucha, nosa i gardła związane z wiekiem - głuchota starcza, zawroty głowy, zaburzenia równowagi; |
- zna przyczyny, objawy schorzeń ucha, nosa, gardła, - omawia sposoby pielęgnowania osób starszych, - omówi problemy osoby niedosłyszącej i głuchej; |
2 |
5. |
Leczenie i postępowanie pielęgniarskie w schorzeniach narządów zmysłów i nosogardzieli; |
- omawia sposoby leczenia zachowawczego i zabiegowego, - prowadzi pielęgnację pacjenta po zabiegu operacyjnym; |
2 |
Razem liczba godzin: |
10 |
Ćwiczenia |
Metody dydaktyczne |
pokaz, instmktaż. wstępny, bieżący i końcowy | ||
Lp. |
Tematy ka zajęć |
Tematyczne efekty kształcenia W wyniku kształcenia student: |
Liczba godzin | |
Badanie narządu wzroku -badanie ostrości wzroku, pola widzenia, wziernikowanie. Wykorzystanie nowoczesnych technik diagnostycznych. Stosowanie soczewek korekcyjnych; |
- przygotowuje do badań pacjenta w podeszłym wieku, - omawia i wykonuje badania narządu wzroku; |
5 | ||
2. |
Metody badania narządu słuchu. Diagnostyka niedosłuchu. Obsługa audiometru. Zasady odczytywania i interpretacji wyników. Stosowanie protezowania słuchu; |
- omawia i stosuje różne metody badania, - wykonuje badanie audiometryczne, - przygotowuje do badań pacjenta w podeszłym wieku; |
5 | |
Razem liczba godzin: |
10 |
Zajęcia praktyczne | Metody pokaz, instmktaż wstępny, bieżący i końcowy