3543304596

Literatura:

Bańka A. (1992). Bezrobocie-podręcznik pomocy psychologicznej. Poznań: Print-B Bańka A. (1995). Zawodoznawstwo, pośrednictwo pracy, doradztwo zawodowe. Poznań: Print-B Bańka A., Chirkowska-Smołak T. (1994).Charakterystyki zawodów i ofert pracy. Poznań: Print-B Brzozowska W. , Rachalska W. (red.) (1994/95). Doradca zawodowy w warunkach przemian gospodarczych. WSP Częstochowa

Budesanstalt fur Arbeit, Studien- & Berufswahl. Numberg 1999 Budesanstalt fur Arbeit, Beruf aktuell. Numberg 2000 Czarnecki K. (1985). Rozwój zawodowy człowieka. Warszawa: IW ZZ Nowacki T. (1999). Zawodoznawstwo. Radom: ITE

Podoska-Filipowicz E. (1990). Podstawy zawodoznawstwa, orientacji i poradnictwa zawodowego. WSP Bydgoszcz

Rachalska W. (1987). Problemy orientacji zawodowej. Warszawa: WSiP

Skłodowski H. (1999). Psychologiczna problematyka doradztwa zawodowego. UŁ Łódź

Szajek S. (1989). System orientacji i poradnictwa zawodowego. Warszawa: PWN

Szczepański M. S. (1992). Pokusy nowoczesności. Polskie dylematy rozwojowe. AMP Katowice

Trzeciak W., Drogosz-Zabłocka Elżbieta (red.) (1999). Model zintegrowanego poradnictwa zawodowego w

Polsce.Warszawa: BKKK

Wiatrowski Z. (2000). Podstawy pedagogiki pracy. WSP Bydgoszcz Wojtasik B. (1994). Doradca zawodu. Wyd. UW Wrocław

Wojtasik B. (1997). Warsztat doradcy zawodu.Warszawa: Wydawnictwo Szkolne PWN

Ustawa z dnia 14 grudnia 1994 (z późniejszymi zmianami) o Zatrudnieniu i Przeciwdziałaniu Bezrobociu.

DZ8. Metody diagnostyczne w poradnictwie

Przedmiot: Metody diagnostyczne w poradnictwie (Studia dzienne)

Numer przedmiotu |05.l-13-04-D/49|

Prowadzący: mgr Ewa Zielińska Instytut: Pedagogiki i Psychologii Zakład: Poradnictwa Zawodowego

Rok	I		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
liczba godzin					30	30
Punkty ECTS					3	4

Forma kształcenia: ćwiczenia

Cele: 1. Zaznajomienie studentów z metodami diagnostycznymi, technikami i narzędziami pracy doradcy zawodu, doradcy pracy i doradcy personalnego. 2. Wyrobienie umiejętności posługiwania się poszczególnymi metodami w zależności od indywidualnych potrzeb klienta lub klientów. 3.Wyrobienie um8iejęności niezbędnych w pracy doradcy tj. akceptacji, towarzyszenia w rozwiązaniu danej sytuacji, empatii.

Treści programowe: 1.Obserwacja w pracy doradcy 2. Rozmowa doradcza w pracy doradcy- uczestnicy, techniki prowadzenia, środki kształtowania rozmowy, warunki rozmowy doradczej. 3. Etapy rozmowy doradczej. 4. Technika rozmowy doradczej na podstawie teorii konstruktów poznawczych G.A. Kelly’ego. 5. Analiza dokumentów w pracy doradcy. 6. Metoda indywidualnych przypadków w poradnictwie zawodowym. 7. Testy i autotesty w poradnictwie zawodowym. 8. Kurs inspiracji 9. Metoda edukacyjna. 10. Rozmowa kwalifikacyjna- metoda pracy indywidualnej i grupowej stosowana przez doradcę personalnego.

Warunki zaliczenia: Aktywne uczestnictwo w zajęciach, wykazanie się umiejętnością posługiwania się poszczególnymi metodami i technikami pracy doradcy, zaliczenie kolokwium sprawdzającego wiedzę teoretyczną studentów. Studenci zobowiązani są również do oddania nagranej godzinnej rozmowy doradczej na kasecie video. W trakcie wykonywania czynności doradcy zaprezentują swe umiejętności pracy z klientem.

Literatura

1.    Gunter Waidner, Johann Sturm, Metodyka poradnictwa zawodowego. Aspekty psychologiczne - wskazówki praktyczne. Zeszyty informacyjno - metodyczne doradcy zawodowego, nr 5, Krajowy Urząd Pracy, Warszawa 1996

2.    Kargulowa Alicja, Przeciw bezradności. Nurty - opcje - kontrowersje w poradnictwie i poradoznawstwie, Wyd. UW, Wrocław 1996