Wszystkie ww. ćwiczenia powtórzyć przed zapaloną świecą. Płomień świecy ustawić w odległości około 20 cm od warg. Samogłoski wymawiać tak, aby płomień świecy nie drgnął /chodzi o sprawdzenie, czy cały strumień wydychanego powietrza zostaje przetworzony w dźwięk/.
Ćwiczenie 8
Wypisać kilkanaście wyrazów wielosylabowych. Podkreślić w nich samogłoski. Wymawiać je kilkakrotnie, pamiętając przy tym o trzech zasadach wymawiania samogłosek. Następnie wymawiać cały wyraz ze zwróceniem uwagi na czyste brzmienie samogłosek np.: laryngologią ępomucęn fizjologiczne p sy chopątją intelektuąl ny schizofrenią uniwersalny itp.
Ćwiczenie 9
„Przenosimy” poszczególne samogłoski na określoną odległość, idąc spokojnym krokiem kilka metrów. Dźwięk powinien być przeniesiony na jednym tonie i równo brzmiącym głosem. Wykorzystać podparcie oddechowe i tzw. „gospodarkę oddechową”. Zaczynać od wybranej spółgłoski. Np.
maaaaaaaaaaaaaaaaaaa.......
boooooooooooooooooo......
neeeeeeeeeeeeeeeeeeee......
wuuuuuuuuuuuuuuuuu......
hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii......
ryyyyyyyyyyyyyyyyyy......
Ćwiczenie 10
Wypisać po kilka wyrazów zaczynających się na poszczególne samogłoski i głośno je wymawiać. Np.
altana, Alicja, ambrozja, agawa, abnegat, Afryka, Antarktyda, okno, obora, ogień, ogrodnik, ogrodzenie, olbrzym, ogrom, ogórek, ekierka, Edward, Ewa, elipsa, Europa, Eugeniusz, eukaliptus, ulica, uniwersytet, uniwersalny, unikalny, ubogi, umrzeć, igła, Ilona, Iza, imbryczek, imbir, ironia, irys, ideał
Ćwiczenie 11
Ćwicząc prawidłową wymowę tzw. dyftongów samogłoskowych możemy postępować w dwojaki sposób:
a/ rozgradzamy je zamknięciem szpary głosowej /jak np. przy wymawianiu: ąeronauta, oaza, drogą, Anna, Hafnę i Amida, Eugeniusz/,