3576354140
LITERATURA:
LEKTURY ROZSZERZAJĄCE
Anderson, J. (1998). Uczenie się i pamięć: integracja zagadnień. Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne.
Chlewiński, Z. (2007). Psychologia poznawcza w trzech ostatnich dekadach XX wieku. Gdańsk: GWR
Eysenck, M.W i Keane M.T (2013). Cognitive Psychology.A Student's Handbook, różne wydania.
Nęcka, E., Orzechowski, J. i Szymura, B. (2006). Psychologia poznawcza, Warszawa: PWN.
Purves, D. i in. (2007). Principles of Cognitive Neuroscience, Suderland: Sinauer
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
77. Uczenie się i pamięć : integracja zagadnień / John R. Anderson . - Warszawa :
P3200002 ności jest posługiwanie się przy badaniu i pomiarze uczenia się i pamięci tymi samymi "
str 014 015 i systematycznego uczenia się pamięciowego. Przedkładając chłopięce figle nad nudne zaję
DSCF3143 Podskale Myślenie, uczenie się, pamięć i koncentracja Samoocena Wygląd zewnętrzny Nega
10. Wpływ uszkodzeń mózgu powodowanych spożywaniem alkoholu etylowego na zdolności uczenia się i pam
najpowszechniejszych form uczenia się należą: uczenie się pamięciowe przez próby i błędy, sensoryczn
PZK029 2Strategie marketingowe w świetle procesów uczenia się i pamięci Przedstawiona w poprzed
Część druga, Na tropach innowacyjnego uczenia się, wprowadza czytelnika w zagadnienia związane z pra
16. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Czabański B. (1998) Wybrane zagadnienia uczenia się
IMG@43 Wpływ Internetu na pamięć i uczenie się Poziom inteligencji człowieka - zależy od jego zdolno
S7000034 (5) STARZENIE SIĘ ■ ^ pamięć i A trudności w uczeniu się ■
więcej podobnych podstron