3576354229

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Humanistyczny Zakład Foiologii Polskiej Sylabus

kierunek: Filologia polska

specjalność: animacja kultury, nauczycielska edukacja medialna i dziennikarska studia drugiego stopnia stacjonarne, profil praktyczny

17	Wymagania wstępne	ukończone studia I stopnia
18	Efekty kształcenia	Student zna i rozumie rolę refleksji literaturoznawczej w kształtowaniu kultury; ma uporządkowaną poszerzoną wiedzę szczegółową o literaturze najnowszej w jej związkach z literaturą i kulturą powszechną; zna wielorakie konteksty interpretacyjne i rozumie rolę ich wykorzystania w określaniu znaczenia wytworów kultury zwłaszcza dzieła literackiego, zna wielorakie konteksty interpretacyjne i rozumie rolę ich wykorzystania w określaniu znaczenia wytworów kultury zwłaszcza dzieła literackiego. Zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkól w obrębie literaturoznawstwa. Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy; potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów wytworów kultury właściwych dla polonistyki i kulturoznawstwa, uwzględniając nowe osiągnięcia humanistyki; umie merytorycznie argumentować z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułować wnioski oraz tworzyć syntetyczne podsumowania. Student jest świadomym uczestnikiem kultury, systematycznie kształtującym i zaspokajającym własne potrzeby kulturalne, interesuje się aktualnymi i nowymi zjawiskami w kulturze.
19	Stosowane metody dydaktyczne	Dyskusja, analiza i interpretacja tekstów z zakresu literatury podstawowej i uzupełniającej.
20	Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia	Ocena aktywności na zajęciach, praca pisemna po semestrze 2.
21	Forma i warunki zaliczenia	Zaliczenie z oceną po semestrze 2. (podstawa: aktywność na zajęciach, praca semestralna).
22	Treści kształcenia (skrócony opis)	Przełom wieków XX/XXI (postawy, problemy, postacie), kontekst krajowy i światowy; przełom roku 1989; literatura najnowsza (autorzy, tematy, gatunki).
23	Treści kształcenia (pełny opis)	- Przełom wieków XX i XXI: podstawowe pojęcia i ich funkcjonowanie na gruncie literatury (postmodernizm, dekonstrukcja, intertekstualność, literatura wyczerpana) - Postmodernizm: teoria i praktyka (m. in. Eco, Derrida,