3576354231

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Humanistyczny Zakład Foiologii Polskiej Sylabus

kierunek: Filologia polska

specjalność: animacja kultury, nauczycielska edukacja medialna i dziennikarska studia drugiego stopnia stacjonarne, profil praktyczny

		T. Różycki, Wiersze, Warszawa 2004. A. Sosnowski, Sezon na Helu, Lublin 1994. E. Tkaczyszyn-Dycki, Piosenka o zależnościach i uzależnieniach, Wrocław 2008. b)    proza A. Bart, Pociąg do podróży. Warszawa 1999. J. Dukaj, Lód, Kraków 2007. R. Przybylski, Baśń zimowa. Esej o starości, Warszawa 1998. c)    krytyka Postmodernizm. Antologia przekładów, pod red. R. Nycza, Kraków 1998. (3 teksty do wyboru) Postmodernizm. Teksty polskich autorów, pod red. M. A. Potockiej, Kraków 2003.(3 teksty do wyboru) Dyskursy krytyczne u progu XXI wieku. Między rynkiem a uniwersytetem, red. D. Kozicka, T. Cieślak-Sokolowski, Kraków 2007. (3 teksty do wyboru)
25	Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu do obszaru/ obszarów kształcenia
26	Sposób określenia liczby punktów ECTS
27	Liczba punktów ECTS - zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
28	Liczba punktów ECTS - zajęcia o charakterze praktycznym

Tabela nr 1. Przedmiotowe efekty kształcenia, z podziałem na wiedzę, umiejętności i kompetencje wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla kierunku i obszaru (obszarów)

Lp.	Opis przedmiotowych efektów kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia
		kierunkowych | obszarowych
Po zaliczeniu przedmiotu student w zakresie wiedzy
EKI	zna i rozumie rolę refleksji literaturoznawczej w kształtowaniu kultury.	FP2P_W01	FP2P_W01
EK2	ma uporządkowaną poszerzoną w iedzę szczegółową o literaturze najnowszej w jej związkach z literaturą i kulturą powszechną;	FP2P_W06	FP2P_W01 FP2P_W02 FP2P_W03 FP2P W04
EK3	zna wielorakie konteksty interpretacyjne i rozumie rolę ich wykorzystania w określaniu znaczenia wytworów kultrny zwłaszcza dzieła literackiego:	FP2P_W05	FP2P_W01 FP2P_W02 FP2P W03

14