METODY DYDAKTYCZNE
| ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
| sprawozdania, kolokwia, zaliczenie ustne.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wpisać treści osobno dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie
Ćwiczenia Laboratoryjne - Deklinacja, koniugacja, budowa zdań, czasy przeszłe, czas przyszły, czasowniki zwrotne i złożone, strona bierna, stopniowanie, szyk zdań pytających.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody spraw dzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia |
Forma oceny (podano przy kładowe) | |||||
Egzamin ustny |
Egzamin pisemny |
Kolokwium |
Projekt |
Sprawozdanie |
Zaliczenie ustne | |
Ul |
x |
x | ||||
U2 |
X |
x | ||||
KI |
x |
7. LITERATURA
Literatura podstawowa |
1. Deutsch Aktiv tom I i II - Wydawnictwo Langenscheidt, 1991. 2. Deutsch Lesetexte - Wydzwnictwo Wagros . Poznań. 1994. |
Literatura uzupełniająca |
1. Deutsch fur Ausliinder - Wydawnictwo Enzyklopadie, Leipzig, 1978. 2. Słownik Naukowo - Techniczny. Wydawnictwo Naukowo - Techniczne, Warszwa, 1988. |
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta |
Obciążenie studenta -Liczba godzin |
Udział w zajęciach dy daktycznych wskazanych w pkt. 2.2 |
72 |
Przy gotowanie do zajęć |
90 |
Studiowanie literatury |
14 |
Inne (przy gotowanie do egzaminu, zaliczeń, przy gotowanie projektu itd.) |
14 |
Łączny nakład pracy studenta |
190 |
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA |
5 |
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programow a kierunku) |
5 |